本篇《小猫打苍蝇》小学二年级150字优秀作文，结构严谨，详略得当。“小猫刚搬到新家，它很高兴，”交代背景，开启下文，“小猫大气一场，乱打一通，”这里应该展开具体写，“这件好事又办砸了。
本篇《我与小猫的故事》小学一年级400字优秀作文，选材新颖，中心突出。作文布局合理，开头描绘小猫的外形深化小猫很可爱，然后下文围绕“我们家的小猫十分的可爱。
本篇《我的小猫》二年级400字优秀作文，过渡自然，感情真挚。?一天，妈妈带我去商场买了一只小猫，别提我有多高兴了，小猫的样子很容易就能认出来。
本篇《小猫》小学二年级300字优秀作文，详略得当，结构严谨。“我养了一只小猫，它是我的好朋友呢！”开头点题，引起下文，“我真喜欢这只可爱的小猫呢！”直抒胸臆，卒章显志。
本篇《小猫咪咪》小学二年级100字优秀作文，详略得当，中心突出。本作是一篇状物类的记叙文，小作者描绘了好朋友咪咪吃东西的情景，以及我们在一起玩耍的点滴回忆，语句通顺流畅。
本篇《可爱的小猫》小学二年级400字优秀作文，语言优美，选材新颖。本篇作文小作者用幽默的词句将一只可爱、淘气而又尽职的小猫活灵活现得展示在了我们面前，本作结构完整，思路清楚。
本篇《我家的小猫》小学二年级100字优秀作文，中心突出，选材新颖。作为二年级的小朋友，能够文通字顺且完整的描绘一个状物，是十分不容易的，在本篇文章中。
本篇《可爱的小猫》小学二年级200字优秀作文，过渡自然，选材新颖。作文结构合理，开头描绘小猫的外表，然后围绕“它也是一只贪吃的小猫”“它还是一只调皮的小猫”叙事深化小猫的性格特点。
本篇《可爱的小猫》小学二年级100字优秀作文，详略得当，语言优美。本篇文章语句较通顺，但没能深化小猫“可爱”这一主题，如能将小猫的外形以及和小猫玩时的情形进行细致观察。
本篇《小猫》小学二年级100字优秀作文，语言优美，选材新颖。本篇作文写小猫写得太简单，词句也不够丰富，作者只是描绘了小猫的外形特征，对于小猫可爱的这个特征没有典型的事例。
本篇《小猫咪乖乖》小学二年级200字优秀作文，描写细腻，感情真挚。这是一篇日记，作文描绘自己家小猫的可爱，抒发了作者对小猫的喜爱之情，作文词句简洁，作者如果能把小猫的外形具体描绘一下。
本篇《我的小猫》小学二年级100字优秀作文，感情真挚，选材新颖。本篇作文叙述简单，题目为《我的小猫》，但是并没有对小猫进行具体描绘，主题也不明确，作文写的太过平淡。
本篇《可爱小猫眯》小学二年级100字优秀作文，中心突出，过渡自然。这是一篇状物的作文，小作者通过描绘小猫咪的外形和活动，深化小猫咪“可爱又调皮”的特征，作文词句不够丰富。
本篇《小猫和大皮鞋》二年级300字优秀作文，过渡自然。今天乐乐在街上捡到一只虎猫，它的头很小，胡须很长，眼睛黑黑的，耳朵有些短小，身体瘦瘦的，四只粗短的小腿。
本篇《我的小猫》二年级100字优秀作文，选材新颖。我有一只小猫，叫咪咪，它爱吃鱼、小饼干和肉，它的身上有：黑色、白色和黄色，它有一双亮晶晶的大眼睛，美丽的身体。
本篇《给小猫小狗拍照》二年级300字优秀作文，过渡自然。今天，我看见一只小狗，它住在里长家，乖乖的趴在狗屋里睡觉，我开心的拿起相机，拍起它那可爱的模样。