这是一篇500字五年级作文可爱的小狗，详略得当，描写细腻。本篇状物的作文，作者使用形象生动的词句介绍了一只可爱的小狗，作文构思不落俗套，充分使用了外形、动作、神态描绘。
这是一篇500字三年级作文可爱的小狗，描写细腻，感情真挚。这是一篇描绘小狗的作文，作文开头点题“我十分喜欢奶奶家的那只小狗”，作文字里行间流露着对小狗的喜爱。
这是一篇三年级可爱的小狗500字作文，感情真挚，语言优美。作文对小狗欢欢的外形和生活习性都进行了描述，“精神抖擞”“纹丝不动”“机灵”“乖乖地”等词用得很好。
这是一篇六年级可爱的小狗500字作文，语言优美。我很是思念那只小狗，它早已被卖了，不知它现在还在不在这个世界？现在在哪？过得好不好？想到这些。
这是一篇可爱的小狗五年级500字作文，我二舅公家养了一只可爱的小黑狗名叫丁丁，我可喜欢它了，丁丁全身毛茸茸的，看上去肥嘟嘟的。
这是一篇初一可爱的小狗500字作文，我有一只可爱的小狗，养在我爸爸的公司，其实我很想把它那回家里养的，可是我的妈妈怕狗，还好老爸给我了一点面子。
这是一篇五年级可爱的小狗500字作文，我奶奶家有只小黄狗，名叫“黄黄”，这只黄黄几可爱又淘气。
本篇《我的小狗》小学五年级500字优秀作文，详略得当，语言优美。读完习作，一条调皮、有趣而能干的小狗浮现在读者眼前， 习作使用动作描绘、采用总分结构的构段方式，叙事条理而富有生活气息。
本篇《我的小狗》小学五年级500字优秀作文，语言优美，过渡自然。本篇文章写了小作者和小狗洋洋的相遇、相识和相知，写得很感人，将人与动物那种和谐相处的温馨一幕，呈现在读者眼前。
这是一篇我家的小狗作文四年级500字左右作文，感情真挚，过渡自然。作者首先对其进行了外貌描绘，将妞妞的外观生动的展现在读者面前，语句通顺优美，接着又描绘了妞妞的生活特点，叙述完整。
这是一篇四年级我家的小狗作文500字范文，过渡自然，详略得当。在本篇状物类作内容，小作者写出了小狗“乐乐”漂亮和通人性的特征，抒发了作者对小狗的喜爱之情。
这是一篇我家的小狗500字四年级作文，语言优美，过渡自然。这是一篇状物的作文，小作者通过对黑黑外形的描绘，深化其可爱的特征，又通过详细的事例，深化黑黑调皮的特征，作文结构合理。
这是一篇500字四年级作文我家的小狗，结构严谨，中心突出。本篇作文，作者首先对“小黄”的外形特征进行描绘，紧接着写了“小黄”具有代表性的三个事件，体现了“小黄”的聪明活泼。
这是一篇小学五年级我和小狗做朋友作文500字优秀范文，描写细腻，结构严谨，小作者使用比喻和拟人的修辞方法，形象生动的描写了一只机灵活泼而又爱贪吃的小狗。
这是一篇小学邻居家的小狗作文500字优秀范文，过渡自然，描写细腻。本篇状物的作文，小作者通过细致地观察，用“毛茸茸的”、“水灵灵的”、“洁白的”等词精确而形象地描绘出了小狗的外貌。
这是一篇小学我的动物朋友小狗作文500字优秀范文，选材新颖，中心突出。本篇状物作文一只活泼、调皮的小狗，跃然纸上，使读者感悟到作者对小狗的喜爱，作文在写小狗时，通过刻画它的神态、动作。