2007年湖南省卷高考四类文：诗意地生活

这是湖南省的一篇四类文。评卷组老师认为，考生把“诗意地生活”中的“诗意”理解为诗的意境，并与人生相联系，牵强附会，偏离题意，立意不当，内容项评为四等。不过，作文所表现出的思维层次和语言表达能力还是不错的，作者能就选择的角度较好地表达自己的思想与认识，符合文体要求;论述的层次也较为清楚，语言通顺，字体工整。考虑到评分标准里有“偏离题意的作文，其表达项一般不超过三等计分”的要求，老师们同意将表达项破格评为二等上限。发展等级不给分。总评：内容10分+表达20分+发展0分-字数1分=29分。这篇失误作文警示我们，准确立意虽然并不难，但是很重要。有时，立意出现偏差，就满盘皆输了。就这篇作文而言，若能将主题由“诗的意境”修改为“探索诗人意境生活的真谛”，那么不仅内容切题了，文字也会因之而闪出光彩。

诗意地生活四类文

诗，在我的理解中分为两种：古诗和现代诗。不管古诗也好，现代诗也好，每一首诗，都有自己的意境，自己的意义。

古诗要求严格，白与白之间要押韵，句与句之间要对仗等等。但我认为最重要的一点是：短短的几十个字要表达诗人的情感，诗的意义，这是最重要的。这其中必定有诗的意境在其中。诗的意境就是诗的灵魂，一首诗没有灵魂，还会是一首好诗吗

人生亦如此，人生没有了灵魂还是人生吗古诗讲究练字练意，人生亦讲究练“字”练“意”。古诗中的练字就是一个字要当几个用，而人生中的“练字”就是知识，是能量。古诗中的练意，练的是意境，是思想。人生中也应有“练意”，人生中的“意”好比人生的理想，人生有理想，有目标，就可以冲出一切困难，勇往直前，为自己的理想目标而加油，诗亦是如此，诗没有了意，就没有了方向，不知何从。

现代诗，虽然没有古诗要求那么严格，但它表现出来的意，却比古诗重要，古诗要一个字当几个字用，而现代诗却可以用多个字来写一个字，所以现代诗的意要比古诗的意更好，更美。现代诗讲的是一种美，一种烂漫，一种感觉，就好比我们现在的年轻人，要的就是烂漫，要的就是感觉。

人生亦是如现代诗，人们希望如“现代诗”那样，不喜严格，单调的生活，喜欢多姿多彩的生活，喜欢自由地生活。现代诗可以没有目的没有意义地写，但人生不能这样。

我喜欢诗意般地生活，喜欢古诗那样的理想，有目标的生活，我喜欢现代那样的生活，没有压力，只有自由，像现代诗童话般地生活，美，烂漫。

但人生不可能始终诗意地生活，人生是有失败的。