2019全国1卷山东省高考满分作文《别以学习为名，错过了劳动》（53分）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天是5月5日，劳动节返校第一天。很荣幸作为学生代表参加这次“热爱劳动，从我做起”的主题演讲，我演讲的题目是《别以学习为名，错过了劳动》。

就在昨天下午，我眼见多位家长把自己的孩子送到寝室，手提包裹，肩扛重物，虽是五月天气，他们却已大汗淋漓，而孩子们则脖挂耳机，两手空空，悠闲自在；就在今天早上，我眼见班主任老师拾起教室里的纸屑，用抹布重新擦拭垃圾桶盖，而我们的值日生，早已埋头学习，两耳不闻窗外事；就在刚才集会之前，我听有学生抱怨：“我们学习这么忙，还召开劳动主题演讲，太占用时间了。”

同学们，我们以学习为名，错过了太多家庭劳动的美好。

高尔基说：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”我们错过了劳动，就是错过了美好的生活。试想，每逢假期，和父母一起参与家庭劳动，刷碗拖地洗衣服，把自己的小家打扮得干净温馨；甚至陪同父母回到农村老家，干一场酣畅淋漓的农活，用劳动感知生活，在劳动中体验亲情的美妙，体验创造的快乐，该有多么美好。可是我们的假期总被辅导班填得满满当当。

老师们，我们以学习为名，异化了太多劳动教育课程。

家长为了孩子的学习，漠视劳动教育，那么学校对劳动教育课程给予了足够的重视吗？迟到学生会被罚打扫卫生，当劳动成了惩罚的方式之一，学生怎能不滋生厌恶劳动的心理；劳动异化为休闲娱乐课——菜园参观、水果采摘品尝、手工艺学习、植树节班会、雷锋日的公益活动等等，都被冠以劳动教育课的名义，学生走马观花、浅尝辄止，多了参观体验的轻佻，少了教育树人的厚重。

同学们，老师们，别让懒惰的病毒蔓延，人猿相揖别，劳动最光荣。

马克思早就说过：“体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。”懒惰是种病毒，学生是易感染人群。曾有这样一个报道，一个孩子带了个鸡蛋到学校，放学后鸡蛋却被原封带回了家，妈妈问他为什么不吃，孩子回答说：“外边有壳，我不知道该怎么吃。”再不重视劳动教育，我们的孩子怕连基本的生活能力都没有了。有人常看不起体力劳动者，认为“劳心者治人，劳力者治于人”，可是万丈高楼平地起，邮件千里一日达，长桥如虹跨海湾，高速盘翻高山，昔日黄沙漫漫，而今鱼肥稻香……其中哪一个离得开那些普普通通、默默无闻的劳动者？

同学们，从今日开始，多做一些家务，勤维护校园环境，踏实上好每一节劳动课，端正劳动态度，遵守劳动纪律，学会劳动技巧，形成劳动习惯，在劳动中找到生活的美与乐，让劳动成为峥嵘岁月的底色吧！

切记，青春最靓，劳动最美，别以学习为名，错过了劳动。我的演讲到此结束，谢谢大家！

咨询了一下教育界人士，他说，现在网上流传的所谓“2019年高考满分作文”基本上都是假的！

高考阅卷一般6月10日开始，20日结束。在这大约十天的时间里，阅卷老师处在全封闭的环境下，并且签订了保密协议，在这期间试卷流出的可能性几乎为0！

所以我们能看到的多是老师们的下水作文和网络写手的创作。不过，这些“满分作文”还是很有参考价值的，特别是老师的下水作文。考生可以参照一些靠谱的文章预估下自己的分数。

这篇作文靠谱！要悦华打分的话，53分。

首先，从审题立意上说，审题到位，立意准确。

看材料：

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

综合以上（加粗处）的种种说法，我们就可以界定材料里的“劳动”主要是指体力劳动。

侯老师的这篇文题作“别以学习为名，错过了劳动”，开宗明义，紧扣材料立意。你想，“学习”其实也是一种劳动，是脑力劳动。说，不要因学习错过了劳动，那就意味着这个“劳动”仅指体力劳动了。

在行文中，作者提到的做家务，维护校园环境等等也都是围绕体力劳动展开的。

第二，思路清晰，结构扎实，逻辑性强。

开头介绍演讲题目，也就确定了中心观点——别以学习为名，错过了劳动。

接着从校园习见现象出来，指出提倡劳动的必要性和紧迫性。

主体部分分三层论述，每层都有分论点。分论点分别从学生要重视家务劳动，老师要重视劳动课，大家都要树立劳动光荣的意识三方面来论，貌似并列式结构，其实是层进式的，没浮在表面，往深里挖了。

结尾总结，呼吁，点题。