2015高考满分作文（重庆卷）：轻嗅紫罗兰

紧扣材料，形象阐释。乘客见到孩子那残疾的母亲时，沉默了。这沉默，很有想象的空间。考生洞察力敏锐，对此进行了发挥：“怎么一分钟的时间就不能等呢？一分钟，那么点时间，就不耐烦！”这一心里揣测，不仅契合材料，还特别扣题，很见功力。作文结尾“耐心的等上一分钟，两分钟，友好的搀扶，技一个微笑，让一让位置，说一声‘请坐’”也紧紧围绕材料展开，把对他人的友善形象的描绘出来，说明考生写作技巧的游刃有余。

结构新颖，抒情味浓。考生把题目“轻嗅紫罗兰”解释之后，分成“折下一朵紫罗兰……”和“轻嗅一朵紫罗兰……”两部分来写，其中“轻嗅一朵紫罗兰……”又分了两段。这特别的三段，既呼应了题目，内容上也层层递进，这复沓的结构，配合翔实的内容，具有很强的抒情味。

子曰：“不怨天，不尤人。”对他人多一些宽容，如同轻嗅紫罗兰。

马克·吐温曾言：“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕。”紫罗兰宽恕于人，我们求其次，亦当宽容于人，让身上溢满紫罗兰般的香气。香气散发，让别人感受到紫罗兰宁静的温馨，宽容的温馨。

折下一朵紫罗兰，放在鼻前轻嗅，宽容别人，香满自己。

刚上车的小男孩请求司机等一等母亲，而乘客因他们耽误了自己的时间，一分钟时间，就开始苛责。因为赶时，为快一分钟，就失去了宽容。当那个残疾的母亲上车时，乘客沉默了，愧疚了：怎么一分钟的时间就不能等呢？一分钟，那么点时间，就不耐烦！抱怨时，紫罗兰花谢了；沉默时，内纠时，花又悄悄的长回新田，慢慢的发出香气。

轻嗅一朵紫罗兰，清香，耐心的等它在心中开放。

在快速生活的时代，我们当时时反思，为何心中的紫罗兰枯萎了，没有了香气。臧克家说：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看作幻光，谁便沉入了无边的苦海。”快，其实也是生活的幻光。快，它是世间的表象，而美德才是人的本质，世间的精髓，如果快中求快，丢掉了美德，没有宽容，快还有什么意义呢？“永远被风吹着水面，不会平静下来接受美丽的风景。”哈瑞·爱默生的话，不是对此的最好注解吗？慢下来，耐心一些，时时不忘培育心中的紫罗兰。

送人玫瑰，手留余香。种花的人周围满是鲜花，种刺的人身边满是荆棘。任何人都会在生命的旅途中遇到一分钟、两分钟的耽误，甚至别人无端给你的困难，无心造成的困境。不妨做一个君子，成人之美。不妨原谅困顿之人对你的无礼与冒犯，理解少德之人给你的伤害，并付之一笑。让他人得到一朵宽容的紫罗兰吧，就像那个送错的请帖、无意闯入禁区的英国平民女人，她不仅没有受到责备，还被英国首相宽容，受到友好的对待。

轻嗅紫罗兰，耐心的等上一分钟，两分钟，友好的搀扶，报一个微笑，让一让位置，说一声“请坐”。轻嗅紫罗兰，留给世间以关爱、善良、宽容……

轻嗅紫罗兰！