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高考零分作文《大事与小事》2则

发布时间:2019-3-21 20:58作者:北京考生阅读:873
零分作文大事与小事一

这个可以拍成一部心理悬疑片了,想象力蛮丰富的,不过观众并不买单,收视率不高呀。

大事与小事

老宋还是有点忐忑,心里琢磨着这事儿确实有点儿不对劲,说儿子的老师为啥要请自己吃饭啊,应该是咱请老师啊!还是在啥私人俱乐部请客,说介绍一些新朋友认识认识。哎,宴无好宴,硬着头皮去吧!

“老宋,就等你了,来来,快过来,我们开始吧!”老师一把将老宋从门口拉到房间中央。说来也怪,整个房子灯都关着,乌漆墨黑的,只有中央摆着张桌子,上面铺着洁白的餐布,一束聚光灯打下来。老宋被晃得有点睁不开眼睛,他往四周瞄了瞄,好家伙,暗地里围了不少人啊,不过看不太清楚,只见了一双双眼睛,发着绿光,像一群狼崽子,老宋有点害怕,问:“老师,不是说请我吃饭吗?现在整得哪出?”

老师没搭理老宋,自顾对着黑暗中的人说:“欢迎参加饕餮之夜。”然后从桌子里拿出一个杯子来,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?

黑暗中传出一个粗粗的声音:没满,房地产至少还可以涨十年!房子本来就不是给穷鬼修的,买不起房子是他们没钱,富人会越来越富。老师你可以倒点沙子啊,你说是不是啊,老宋?

老宋不知道是谁问他的,他有点不好意思,虽然平常穿得比较光鲜,其实兜里也没啥钱,也算个穷鬼。

老师表扬性地笑了笑,倒进了沙子,又问:现在满了没?

传来一个阴阳怪气的声音:别介啊!你们倒是捞饱了,可咱国际热钱还才刚进来,连腥都还没尝着,大家联手好发财嘛,老师你可是主流经济学家,你得好好开导开导老宋,别太保守啊!快倒水,还能倒水呢,别逼急我弄个鱼死网破。

老师很镇定地笑了笑:放心,大家发财。遂又倒满了水。

这时一个不阴不阳的声音说:你们倒好,分完了蛋糕,可咱家吃啥啊,咱贪了那么多钱,总不能让它们贬值吧,你看这物价涨的,哎呀,谁要让咱家过不好,那谁都别想有好日子过!

老师慌了起来:啊,怎能把您忘了呢!赶紧把杯子的东西全倒出来。重分重分,咱们合计合计再分一次。

分了半晌……老宋在旁边看不太明白,就心里嘀咕,分个东西啥的,把我叫来干啥啊?

老师终于分好了,各方面还算满意,他自己也挺得意的:来,大伙儿搭把手,把老宋按住,把这杯东西给他灌下去。

一堆黑手按死了老宋,眼看一杯泥沙、石头就要灌下来,老宋这时才慌了:要死人了,要死人了,老师你咋害我呢!

零分作文大事与小事二

大事与小事

老师问:这个石头和杯子的演示说明了什么问题?

学生甲:说明了虚心使人进步。

老师:你是团支书吧?

学生乙:老师,说明了不要自我设限,总有潜力可挖。

老师:这位同学,你将来会成为成功的商人或者税务专员。

教室里一片寂静,同学们汗……

老师打破沉寂:还有谁?

同学丙缓缓站起:其实,老师,杯子从来都是满的。

老师:哦?

同学丙:大家觉得它是空的,但是它装满了空气。

老师:那你觉得……

同学丙:我觉得这只是一个简单的物质结构演示。石头是大块固体,所以留下了大量空隙。沙子也是固体,但是能够注水说明也存在大量空隙。所以,它什么道理也没有说明。

老师:你高考报的是文科还是理科?理科生这么写作文,你想得零分么?同学丁:老师,我认为您没有动作。

老师:你什么意思?

同学丁:杯子本身是空的,一会儿有石头,一会儿有沙子,一会儿有水。但是到了最后,杯子还会是空的。所以,这些东西不是从无中生出有来,只是因为各种外力和因缘暂时出现的现象。它们并不曾出现,也不曾消亡。

老师:你是说这杯子不曾装过任何东西?

同学丁:我觉得,连这个杯子都不曾出现过。以前,它是沙土,被烧熔成玻璃。未来,它会跌成碎片。现在我们看到的杯子,不过是个暂时的现象。您说杯子的时候,只是给这个暂时的现象一个命名,并没有一个不变不灭的杯子存在。

老师:你应该去考佛学院。

同学戊:我明白了!

老师:小戊,你说说看。

同学戊:老师,您说什么就是什么。因为无论是谁站起来回答,您都认为不对,所以无论从里面看到了什么,都是错的,只有您说的是对的。

老师:那为什么我还要提问呢?

同学戊:因为这样您才可以一一驳倒,显示出您的全面和高明啊!

老师:如果我也没有标准答案呢?

同学戊:那您可以宣布让大家继续思考,然后就放学,可同学们还是会觉得您高深莫测。

老师:你将来会成为出色的秘书。

教室里一片寂静,同学们瀑布汗……

老师:那么,我现在有两个答案提交给你们,你们自己选择其中之一。第一,其实我也没有任何答案,因此,大家都是对的。

同学们(愤怒):抗议!不可能没有标准答案的!

老师:我之所以那么做,是为了开拓大家的思路……

同学们(暴怒):滚蛋!要高考了,还开这种玩笑!

同学们一拥而上,抓住老师,开始用老虎凳、辣椒水、烙铁和夹棍逼问标准答案是什么。

老师:别打我的脸,我还有第二个答案!

同学们停手,静听。

老师:其实,其实,我想种一小盆仙人掌,但是我又不想把手弄脏。

同学们一哄而散:切!早就猜到了!叫你一直装!

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