论美育的重要性作文800字及立意分析
论美育的重要性作文800字
不忘初心，美育同行
亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是“不忘初心，美育同行”。
美育就是对我们生命直觉的引导，用美来温润我们的眼睛和心灵。蔡元培先生认为“美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。”习近平总书记给中央美术学院8位老教授的回信说：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”但是，近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。让我们就来说说美术教育吧。
首先我们要弄清楚美术是不是生存技能。
有的家长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能。此言差矣，美术确实高雅，但却并非是高大上到与我们的生活脱节的事物，生活中从建筑到园林，从服装到美食，处处都有美，有美的地方就需要美术，有需要的地方就有生存空间，更不要说齐白石、徐悲鸿，达·芬奇等美术大家，一画成名，百代流芳。
学美术确实需要很强的耐心，但这是做不做的问题，而不是能不能的问题。
有的同学说，学美术需要很强的耐心，自己做不到。恰恰相反，正因为我们缺少耐心，更应该通过学习美术来锻炼。就拿绘画来说，它原本就是一件需要耐心和细心的事，画画要很能坐得住，一幅看似简单的画作也有很多细节需要处理，这就必须要有耐心。正如身体不好可以多运动、多锻炼一样，缺少耐心也可以通过一定方式的训练来加以改善，学习美术就是培养耐心很好的方式。
没有美育的教育，不是完整的教育。
有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习。说这话的老师忘了“德智体美劳”全面发展的教育方针。从小处说，美育就是教育我们发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活；从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。
喜欢站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生……2019年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起登上了北京天桥艺术中心的舞台。所以美育不是做不来的事情，也不是生存技能之外的东西，高考更不应该排斥美育。
希望我们大家从读一首美丽的诗歌开始，从欣赏一朵花开始，从写一个毛笔字开始，做一个追求美、发现美、感受美的人。
愿我们不忘初心，与美同行，共创美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
论美育的重要性作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料1：一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界。美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。喜欢站在田埂上唱豫剧的7岁小男孩，在白洋淀麦田旁练芭蕾的12岁姑娘，总拿着父亲的旧手机录歌的初二学生……2019年年初，这些农村孩子因艺术而结缘，一起登上了北京天桥艺术中心的舞台。
材料2：新时代领路人给中央美术学院8位老教授的回信说：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”强调了美术教育的重要性，希望弘扬中华美育精神，让青年一代能够通过美育涵养一颗“美丽心灵”。
材料3：近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。
有的老师说，高考竞争激烈，喜欢美术专业的考生可以自己去学习；有的家长说，美术是高大上的东西，孩子们最应该掌握的是生存技能；有的学生说，学美术需要很强的耐心，自己做不到。
对此，你有怎样的思考与认识？请综合材料内容，面向本校同学，写一篇演讲稿，倡议同学们“涵养心灵，美育人生”，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑
人文底蕴：人文积淀、审美情趣
学会学习：乐学善学、勤于反思
实践创新：问题解决
审题
限制性
1.真实情境的限制。本题目的真实情境由三则材料组成。材料1用具体的事例强调美育的作用，美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。材料2通过新时代领路人的话强调了美育的重要性，希望弘扬中华美育精神，让青年一代能够通过美育涵养一颗“美丽心灵”。但美育在不少学校遭遇尴尬，近年来，很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课。这是考生联想和思考的基点，作文任务正是针对此而设。若考生只围绕美育如何重要或“发现美”“如何审美”去立意，只能算基本符合题意。
2.典型任务的限制。“请综合材料内容，面向本校同学，写一篇演讲稿，倡议同学们‘涵养心灵，美育人生’，并提出希望与建议”，这一典型任务包含这样几个任务要素：写作对象是本校同学，文章体式为演讲稿，就要有对象意识和交流意识；文章主题是倡议同学们“涵养心灵，美育人生”，并提出希望与建议。“你有怎样的思考与认识”更强调理性思考，宜写成议论文，考生要能够综合材料内容展开论证。
3.价值判断的限制。材料1和材料2用不同的方式强调美育的重要性，这是命题人的价值判断，考生不得违背此价值取向。材料3则提出近年来，很多学校忽视美育，甚至不开设美术课的问题，并列出老师、家长、学生的偏颇观点，对此，考生应在前两则材料的基础上进行批驳和纠偏。
开放性
1.立意角度自由。“涵养心灵，美育人生”是文章的核心所在，在这个核心之下，可以辐射出很多立意，比如材料中“弘扬中华美育精神，让青年一代能够通过美育涵养一颗‘美丽心灵’”一句就关系到作文的立意，这不仅仅是新时代领路人的要求，也是培养德智体美劳的学生的要求；目前有部分学校不关注美育，过分追求成绩，对于青少年的发展反而是不利的。材料3中对美育的三种认识也是三个写作的切入点，只要找准关键句，根据它们或浅或深的含义，可选择的立意是多样化的。
2.联想和思考是开放的。关于美育的思考，从古至今，从内到外，都是不可缺少的话题。不仅可以思考当下，还可以关注未来。而对于不关注美育，甚至不开设美术课的现象更是各个中学，特别是高中学校的普遍现象，学生都有话可说、有理可议。
解题
论美育的重要性作文立意分析
本题属于任务驱动型材料作文，沿袭2019全国卷的设题模式，2019全国卷的选材方向为劳动教育，本题的选材方向为美育，体现了德智体美劳全面发展的教育宗旨。材料先通过“一朵云”的启示介绍美育的实质，而后阐述了新时代领路人对于美育的提倡，最后落到“很多学校忽视美育的重要性，有的学校甚至不开设美术课”这个问题上来。这就要求考生针对这个核心问题进行思考，完成“涵养心灵，美育人生”这个主题演讲稿。同时题目也考查考生理解材料、思考问题、解决问题的能力以及语言表达能力。
参考立意
切题立意：
1.学校要重视美育。
2.用美温润眼睛和心灵。
3.不忘初心，美育同行。
4.培育全面发展的人才，美育不可或缺。
5.弘扬中华美育精神，涵养“美丽心灵”。
6.涵养心灵，美育人生。
……
偏题立意：
1.发现美。（未准确抓取核心信息）
2.美育的重要性。（没有抓住核心问题）