反驳学习无用论作文800字《学习之妙用》

学习之妙用

古人云“人不学而不立”，不是说无稽之谈，恰是从古至今一代一代人在实践中得的真识。因此，“学习无用”之论不成立。

忆往昔，能人志士高举自由的旗帜，高呼“科学”与“民主”。试想，如果他们若仅是乡野里谈头道足的小卒而无真才实学者，没有知识的积淀，他们何以拥以如此超前的思想领悟与认知？因为学习，才有人挺身而出，唤醒沉睡的巨龙。看今朝，新时代青年接过前行的火把，展翅“创新”与“发展”。试想，如果他们只愿甘当沉迷灯红酒绿的躺平族，又哪来盛世中国的愿景？恐怕，中国还是那个笼罩在黑色气球里的迷雾森林吧！因为学习，他们的国家才有希望，我们的民族才有未来。

学习，可以医愚者。通过日复一日的学习与积累，我们的目标才更加明晰。“学习无用论”的产生归根结底来自对学习的刻薄认知，因为自身不够努力，而到处为自己找借口掩盖内心的空虚。只有心灵足够丰盈，思维清醒者才能感悟学习之妙用。

的确，当代很多领先者有超世之才，因为自己的定位与目标，或暂别学业，选择创业。但我们看到的只是他们成功之后的光鲜与亮丽，却从未走进他们近处观察，他们面对挫折时的从容，冷静与理智。所有的成功都不是一蹴而就的，走过荆棘者才明知这一路的艰辛。高三学生现就处于荆棘丛生之境，如何开路便由你选择。华罗康等人之例毕竟是少数，终究不是大多数人的归宿，既然无天才之智，何不脚踏实地，用学习去搭建自己摘星的天梯，用自己的努力浇灌一片绿林。虽然“学习“是一条平凡人的平凡路，但如果我们能将平凡路走出一番不凡，用学习坚固自己的铠甲，我们亦能同他们一样活出非凡。

学习，不是追随少数人的脚印。学习是走出自己独样之迹，最终获益的还是你自己。“学习无用论”的产生是缺少主见，只知随少数之波，逐功利之潮，而没有静下心去思考自己的未来。无法坚定自己的路，只看见他人的成功而左右摇摆不定，最终只生得“学习无用”的谬论。悲矣！

学习之妙用，只有自己去发现，静下来，好好想一想学习对自我塑造的影响。抓住当下，抓住高三学习的时光，才能开辟自己的未来！