驳语文无用论作文800字议论文范文及点评
破无稽言论,捍语文尊严
近日来,鼓吹“语文无用论”的人越来越多,类似“文科无用论”“读书无用论”的种种风声越来越大,随着一些别有用心的自媒体在背后推波助澜,这些无用论与虚无主义隐隐呈现出无法遏制的态势,操纵着舆论风向。(树靶子)
而身处于这个新生思潮不断碰撞的“百家争鸣”时代,有些人不禁动摇:“语文的重要性是否被高估了呢?”
答案必然是否定的。所谓“语文无用论”显而易见是站不稳脚的,应该说:语文惠及天下苍生。(立观点)
语文学习,一直被认为是学好其他学科的基础,是学习其他知识的桥梁。语文是培养人逻辑思维的基本手段。没有良好的语文功底,学术研究中的提出问题、收集整理、分析归纳、论证阐述等工作就无法开展。数学家华罗庚说:“学理科的不学好语文,写出来的东西文理不通、枯燥无味、诘屈聱牙,让人难以看下去,这是不利于交流、不利于事业发展的。”只有学好语文,我们才能在学习和工作中立于不败之地。
通过学语文,我们还可以接受审美、伦理、文化等各个方面的熏陶和教育,语文不仅传承着我们中华民族灿烂辉煌的文明,也是我们中华文化的一个重要载体。其厚重的文化底蕴,对于涵养国人精神、提高思维品质,其重要性不言而喻,甚至对于治国安邦、促进人类文明都有不可估量的作用。
语文,就像是一颗需要你精心照料的种子,只有在你悉心的栽培与灌溉下,才能生根发芽,只有在你日夜的相伴下,才能与你一同成长。要想这粒种子长成参天大树,持之以恒的积累不可少,对情感深刻而敏感的把握不可少,日常生活中对事理的洞悉与思考更不可少,想只凭草草翻阅几本经典名著便领悟语文的精髓,胡诌几篇辞不达意的诗句便成为文学大家,简直是天方夜谭,不切实际。
与付出成正比的,是语文带给你的回报。不同于肉眼可见的开花结果,语文的回报是无声而又漫长的,有时甚至要以几十年的人生跨度作见证。如果说种瓜得瓜,种豆得豆带给你的是饱腹的果实,那持之以恒的语文学习带给你的便是滋养灵魂的万灵药。钟南山院士也曾强调过语文学习的作用,并明确指出语文学习所带来的思考与总结的能力的重要性。综上可见,“语文无用论”者口中的虚无言论根本站不稳脚跟,漏洞百出。(辨是非)
现在,三天两头便有“新思潮”诞生,在保持包容开放的广阔胸襟的同时,也应细细甄别其中的思想价值。毕竟,存在,也不一定都合理。
“语文无用论”的一系列危害简直不胜枚举。于某些尚未明事理的学生,这可能成为他们荒废语文学科的冠冕堂皇的借口;于社会,会招致一股漠视传统文化的叛逆风气;于中国长远而言,将不利于语文人才的培养及母语的传承。教育兴,人才兴,国才会兴,若任由这种虚无主义的言论滋长蔓延,其必将成为危害社会的毒瘤,不端思想的污池。(析危害)
“语文无用论,析其根源,一是急功近利的社会风气,二是任由他人牵着鼻子走的乌合之众的盲从。急功近利的人们总是重结果而轻过程,只看得见摆在眼前的,赤裸裸的利益,却不知他们口中的无用之用,方为大用。而那些盲从他人颠三倒四的推波助澜者,不过是仗着无知的胆大听风便是雨,躲在虚拟网络编织的屏障背后隐隐作祟。(挖根源)
此种不良社会风气亟待破除。政府公关部门对相关言论的整治与净化不可缺席;作为播种者,学校的思想教育也应紧跟其后;而对于中学生来说,时刻保持批判性思维,提高眼力不盲从是我们的责任。
“秋时苇如雪,天涯共苍苍”,武汉抗疫感恩海报彰显着语文的无穷意蕴,“行而不得,反求诸己”,外交部发言人耿爽的反驳掷地有声,折射思想的智慧。面对“语文无用论”甚嚣尘上的现状,只有用睿智的眼光辨是非,用批判的思维明事理,才可能在语文的学习中领悟醍醐灌顶的通透,感受字字珠玑的玄妙。(指出路)
语文不是顷刻花,而是永恒绽放的思想美。在凿凿的历史现实与社会共识面前,“语文无用论”的空洞内核终将原形毕露,语文的益处将惠及天下苍生。(作结论)
评点
作文的标题“破无稽言论,捍语文尊严”,一开始就抓住了驳论文的特点。行文在树起批驳的靶子之后,明确地提出了自己的觀点:语文惠及天下苍生。内容上做到了破立结合,中心明确,符合题意,材料充实,记20分。
表达上文体为驳论文,符合任务指令。结构上既遵循四个基本环节,又有所创造。尤其对语文重要性的阐释,巧妙地驳斥了“语文无用论”的荒谬。分析危害,挖掘根源,做到切中肯綮,深入透彻。语言表达有内蕴,但对任务情境中的“学生小陈”略显关联不够,记19分。
全文讲道理,信手拈来,一气呵成,彰显了考生敏捷的逻辑思辨能力和语言表达能力。发展等级从“透过现象深入本质”“文句有表现力”上比较突出,记20分。
总分:20+19+20=59分