荣辱在心，强国有我作文800字
“荣辱观”是指人们对“荣”与“辱”评价标准的价值确认。请你以高三年级学生代表的身份，以“荣辱在心，强国有我”为标题，写一篇不少于800字的文章。
荣辱在心，强国有我
古人认为：“由义为荣，背义为辱。”即要以践行“义”为荣，以背弃“义”为辱。《孟子》也曾提及“无羞恶之心，非人也。”“羞恶之心，义之端也。”对我们高三年级的学生而言，唯有“荣辱在心”，才能在未来社会主义现代化强国的建设中贡献自己的力量。
回望历史，一百二十多年前，当时的数百位清朝官员手持算盘在列强的注视下，卑躬屈膝计算着那连本带利的“辛丑赔款”。这是中国曾经的恥辱，它极大地加重了中国人民的负担，严重损害了中国的主权，让中国完全陷入了半殖民半封建社会的深渊。
再回想1937年的南京城，一张张日本士兵丑恶的嘴脸，一把把沾满血迹的大刀，一条条鲜红的河流，一寸寸尸横遍野的土地——大批日军涌进城，屠杀、奸淫、活埋中国百姓的血腥画面，深深地烙在我们心中，成为一道无法愈合的伤疤，这又是中国人民所遭受的耻辱。
落后就要挨打，耻辱会使人奋发。如今中国人民在中国共产党的领导下，实现了从站起来到富起来再到强起来的飞跃，中国人民已扬眉吐气地屹立在世界的东方。看，玉兔探月、蛟龙入海、北斗组网……这无一不体现出中国的昌盛与繁荣。但我们不应该只看见眼前的“荣”而忘却曾经的“辱”，我们应以“八荣八耻”中提及的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，并时刻放在心间作为警戒。
立足当下，对我们高三学生而言，更应将“荣辱”锁于心间，以“八荣”为准绳，明确学习和梦想的方向;以“八耻”为镜，不断映照并规范自己的行为。只有“荣辱在心”，树立起“知辱明耻，克己复德”的荣辱道德观以及正确的人生观、价值观和世界观，做一个健康向上、积极有为的社会主义好学生、好青年，才能“强国有我”，才能承担起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
梁启超曰：今日之责任，不在他人，而全在我少年……是啊，少年强则中国强，新时代的接力棒就要交到我们的手中，我们要“荣辱在心”，像无数的先辈们一样为祖国效力，让祖国更加强大。