“你今日的选择将影响你一生的仕途，你担不担材料作文范文及解析

“你今日的选择将影响你一生的仕途，你担不担？”——李林甫

“公子做了选择，檀棋也做了选择，公子能为自己的选择负责，檀棋也能。”——檀棋

“如果什么都很容易，那还叫什么选择？”——李必

“你相信的故事，其实就是你的选择，你现在的选择，也可能成为来日的故事。你想让长安人听到什么样的故事？”——徐宾

上述内容来自电视连续剧《长安十二时辰》中几个主要人物的台词。该剧主要讲死囚张小敬被拥护太子的李必从狱中提出，他俩及其拥护者为了自己的选择，或九死不悔，或在所不惜，用生命谱写了一首忠于选择、守卫长安的可歌可泣的壮歌，也引发了人们关于“选择”的思考。

读了以上材料，你对“选择”有什么看法与思考？请结合现实生活，选取其中一句或两三句话谈谈你的思考。

要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭和套作，正确使用标点符号。

长安十二时辰台词选择作文《选择书写传奇故事》

选择书写传奇故事

电视剧《长安十二时辰》中充满了选择：忠君与忠于太子的选择，忠于一人与忠于人民的选择，个人仇恨与家国情怀之间的选择。不同的选择，映射的不仅是一个人物质层面的取舍，更是一个人灵魂深处的抉择。

剧中人李必说：“如果什么都很容易，那还叫什么选择？”是啊，选择往往要付出沉重的代价。

1949年已在美国闻名遐迩的钱学森，获知新中国成立的消息，便决定放弃美国优渥的条件回国。美国官方获知这一消息后百般阻拦，甚至一度使他失去了自由。面对各种威胁，钱学森没有屈服，历经九死一生后，他最终回到了祖国。正因为抉择需要付出，所以对于那些选择了坚守道义的人们，历史才会最终记住他们的故事。

最近，一些暴徒在香港为所欲为，环球网记者付国豪在香港机场被示威者非法拘禁，并遭野蛮殴打。他在被救出的时候，头上流着血，躺在担架上说，我爱香港。“爱香港”不正是他的选择吗？面对暴徒的拳头，他毫不屈服地说：“我支持香港警察，你们可以打我了。”在选择面前，付国豪给我们讲述了以鲜血捍卫国家主权的故事。

剧中人徐宾说：“你现在的选择，也可能成为来日的故事。你想让长安人听到什么样的故事？”在大是大非面前，你将做出什么选择，又想让后人听到什么样的故事？

云南省大姚县湾碧乡80后村官李忠凯，中专毕业之后本可以有不同的选择，但是他却选择坚守乡村，成为一名为百姓谋利益的基层干部。他的“火”看似偶然，实则是必然的。凡是“给人民作牛马的，人民永远记住他”，他们今日的选择最终会成为明日的故事！

事关家国的选择不仅是一个人的责任，更是一群人的责任。民族复兴的梦想，不是一个国家领导能够实现的，它需要一群真心追求梦想的人行动起来，坚定不移地去践行。美丽的长安需要一批热爱长安的人来守护，美丽的西安需要一批热爱西安的人来建设，美丽的中国需要一大批热爱祖国的人来守卫、建设和发展。所以，朋友们，行动起来吧，在你的岗位上，做应该做的事情。

人生就是由一次次选择构成的，心存浩然之气，胸怀家国天下，肩扛人民利益，书写自己的故事，最终便可能成就时代的传奇。即使“天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”，也要长相思，在长安，无怨无悔，初心不改。

选择长安十二时辰作文

这是一道任务驱动型材料作文题，材料中既有对社会责任、时代担当、家国情怀的考查，又有对理性思维的考查，而如何认识和评价以上言论又能折射出考生的价值观与人生观。考生分析材料时，要综合材料的内容和含意，在写作中找到与个人生命体验相契合之处，下笔要言之有物，言之有序，以理服人。

参考立意

切题立意：

从单一角度上，可立意如下：

1.选择，就要敢于担当。选择要谨慎，要遵从内心法则，一旦选择，就要敢于承担选择带来的一切艰辛、困难甚至不幸。

2.一个人一旦做了选择，就要为自己的选择负责任。要努力做好自己应该做的事情，努力使自己的选择有一个最好的结果，努力克服完成“选择”使命的所有困难，不遗余力，在所不惜。

3.选择的不易。可以论述做选择不易，完成选择的路途艰辛，选择的结果有时也不是马上就能看到的，甚至有生之年看不到，甚至奋斗一生还是被世人、被时代误解。

4.有信仰才能做出正确的选择。可以谈信仰的重要性，或信仰如何催生出选择等。

5.选择的意义。可以从不同的选择对自己、对家人、对时代家国、对千秋万代等的意义等角度来谈。

如果综合起来写，将以上五点中的任何两点或者三点结合在一起，都能够写出一篇质量上乘的文章来。

偏题立意：

凡是和“选择”的话题无关，与材料无关的立意都是偏题立意。

审题

限制性

1.内容限制。考生在写作的过程中，必须根据所给的材料来思考写作的角度，不能脱离材料内容来作文。“上述内容来自电视连续剧《长安十二时辰》中几个主要人物的台词”，且对此做了引导：“死囚张小敬被拥护太子的李必从狱中提出，他俩及其拥护者为了自己的选择，或九死不悔，或在所不惜，用生命谱写了一首忠于选择、守卫长安的可歌可泣的壮歌，也引发了人们关于‘选择’的思考”，这就要求考生在写作的过程中不能脱离上述四句台词和命题人的相关引导。

2.立意限制。“读了以上材料，你对‘选择’有什么看法与思考”，即考生要根据“以上材料”的内容来确定与“选择”有关的立意，不能随意从电视剧的某个情节或某句话中思考立意，以致偏题。

3.写作要求限制。考生要结合现实生活来思考，不符合这一要求的行为则被视为偏题；“选取其中一句或两三句话谈谈你的思考”，要求考生可以从单一的角度切入，也可以综合思考。

4.文体限制。“你对‘选择’有什么看法与思考”“谈谈你的思考”等写作要求，提示考生应以写议理性文章为主。

开放性

1.单一和多元的自由选择。材料给了四句台词，涉及“选择要敢于担当”“选择要负责任”“选择要不怕困难”“选择要有信仰”“选择的意义”等内容，考生可以从一个角度深入剖析，也可以从两到三个角度综合思考。

2.看法与思考是开放的。考生可以就材料、结合电视剧的情节来分析，也可以就材料提炼关键词，关联身边相关事件，联系现实来谈看法或者思考。考生的人生经历、生命体验、观剧体验、阅读体验不同，联想与思考自然不同，由此使行文有了较大的开放性。