当下95后大学生最想成为的职业：网红主播材料作文范文及提纲
材料一：在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为，这两种利益是敌对的，互相冲突的，一种利益必须消灭另一种的。人类的天性本身就是这样的：人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作，才能使自己也过得完美。
——摘自马克思《青年在选择职业时的思考》
材料二：十年前，你问起学生最想成为的职位是做什么，大多数人都会告诉你，他们想当“科学家”“老师”“警察叔叔”等等。到了今天，据新华网的职业意愿调查显示，超过一半95后最向往的职业是主播和网红，参与调查的大部分是大学生。很多大学生认为：靠读书来改变命运，需要寒窗苦读二十余载；而当一个网红，似乎只需要你对着屏幕唱唱歌聊聊天。
——摘自搜狐网《当下大学生最想成为的职业：网红主播？》
一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，写一篇发言稿和同学们交流。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟；不得脱离材料内容及含意的范围作文；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭、套作。
当代青年人择业发言稿800字作文
何必纠结于跑几号跑道
亲爱的同学：
大家好，职业选择，常常是一个困扰人的事情。在考大学时填报志愿，或是大学毕业后选择工作，常常看到有些人绞尽脑汁，费尽寻思，数日不得安宁，甚至打卦算命，求助鬼神。在人生大转折的关头，希望选择一条有利自己成长和发展的道路，这是人之常情，无可非议，但是，把选择看成是一种赌注，“毕其功于一役”，就过分了。其实，人生的选择可以简单些，不必看得那么重要，搞得那么复杂。
任何人生选择，其好坏都是相对的，并不像试卷上的选择题那样，非对即错，对错分明。我们常常为某种选项纠结不定，其实任何选项都利弊参半，并不完美。这就意味着并没有绝对意义上的好选择，也没有绝对意义上的坏选择，哪一个选项下都有路可走，都能走得通。每年招生季节，各学校都会使出浑身解数宣传自己的优势，一所学校的优势就是另一所学校的劣势，任何学校都是优劣参半的。对象优劣并存，就看你着眼于哪一方面，萝卜青菜，各有所爱，根据自己的口味，各取所需，何必过于纠结呢？
人生就像百米竞赛，我们应当重视的是哨声吹响以后如何起跑，如何加速，如何冲刺，如何撞线，而不是在开赛以前争跑道。跑道不同，对竞赛可能有些影响，但这种影响是微乎其微的，决定胜负的是自己的实力和临场发挥。清华、北大是多少学子最向往的选项，但成为国家顶尖人才的，并非都是清华、北大的学子。每临事，人们需要的不是更多的沉思、权衡和比较，而是勇气、决断和自我担当。有了舍我其谁的勇气，有了敢闯地狱的决断，有了天塌下来我顶的担当，谁还会在开赛前为跑几号跑道而纠结呢？
为选择而纠结，把选择看成是一种赌注，这是一种浮躁心态的表现。我们这个时代急功近利盛行，许多人成功心切，恨不能一个早晚功成名就。成功是要有付出的，一些人总想用较小的付出来换取较大的成功，于是便把目光定在机遇上，总以为一次“正确”的选择便会遇上公主抛来的绣球，从此便可以一劳永逸。殊不知，即便这种千载难逢的机会降临到你的头上，你又能因此而增加几分荣耀呢？种瓜得瓜，种豆得豆。也许种下龙种，收获跳蚤，但是我没有偷懒，有过程便有价值，过程就是幸福。
勇敢的年轻人，不必徘徊不定，不必犹豫不决，拿出决断的勇气。如果说出的每一句话都思前想后,如果走出的每一步都小心翼翼,如果做出的每一个选择都怕将来后悔,那么,要青春做什么？
我的演讲完了，谢谢大家。
大学生最想成为的职业网红主播作文发言稿
放逐平庸坚守高贵
亲爱的同学：
大家好！我今天演讲的题目是“放逐平庸，坚守高贵”。
大家都知道，当年的高考状元，清华大学的高材生，北京大学的研究生，一个名副其实的学霸，最终成为网络游戏直播者，坐拥百万关注。喜耶？忧耶？对于这位同学的选择，我只能说，又一个“网红”而已，又一个失去平常心的浮躁者而已。
网红，顾名思义，就是在互联网上走红的普通人。20多年来，网红经历了巨大的历史变迁。起初他们靠个人才华或出位的言行博得网民关注，但是没有“变现”能力，后来借助社交媒体成为微博名人，到今天则依托团队运营具有强大的吸金能力。从网红的发展历史看，网红始终与“名”和“利”结合在一起，“名利”是网红的价值核心，这也正是人们趋之若鹜争当网红的根本原因。
诚然，网红并非都是低俗之人，即使完全走商业化道路的“淘宝第一网红”张大奕，将美丽变成生产力，满足了客户的需求，推动了社会的消费和生产，促进了自我价值的实现，也堪称时代的弄潮儿。但是必须看到，大批网红正像澳洲网红妹子欧内尔那样，以求别人的赞美和名人的感觉为荣，把无聊当事业，实在是虚度年华，浪费青春。
回头再说这位高材生。对于一个读了8年专业的研究生来说，走工程师、专家、学者的道路，她会有一个确定的人生轨迹。也许在自己的专业里干一辈子都不会获得如今这么多的粉丝和财富。但是，甘于淡泊，不求闻达，却正是无数先贤信守的传统美德。放弃人文的坚守，迎合世俗的需求，把探求知识的目光转向名利，这并不是一个明智的选择。
人生应当有追求，我们厌弃平庸。但是，追求仅仅在于粉丝的喝彩和奖赏？街头一角，猴主哄噱弹压，吆五喝六，猴儿腾挪跳跃，扮丑作乖，看客喝彩连连，笑声不断，纷纷投以零食和小费。被一只看不见的大手控制着，为庸俗的大妈卖唱，无论获得多少掌声和彩头，也不能让你高贵起来。人可以平凡，但是不能平庸，更不能视平庸为高贵。
据报道，北京有八成小学生想当网红，家长瞠目结舌。其实这也没有什么值得大惊小怪的，研究生都如此迷恋网红，我们又怎能指望小学生独具慧眼，洞察网红的真身呢？研究生当网红，浪费教育资源，辜负人民的重托，这暂且不谈，为网红泛滥推波助澜，颠覆传统的世界观和价值观，这才是最可怕的。
网红是社会发展的必然产物，我们无意剿灭网红，实际上谁也剿灭不了它，但是对于社会良知，我们必须高呼：放逐平庸，坚守高贵！
谢谢大家！
青年大学生择业观发言稿作文提纲
本题属于真实情境下的多材料给命意任务驱动作文。材料内容由马克思“青年择业观”引入，联系当今网络时代的社会热点，给出针对“学生职业生涯规划课”写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实高考“立德树人”的考查目标。材料一马克思的这段话，教育青年人在择业时要站得高看得远，不能只考虑个人的完美，还要想到他人的幸福，个人完美和同时代人的完美相依相存；材料二展现当今社会中部分青年人择业观的转变，与材料一形成了现实反差：十年前和十年后，由想当“科学家”“老师”“警察叔叔”，变成了最想成为网红主播。原因很简单，“寒窗苦读二十余载”，一个字“苦”突出靠读书来改变命运的不易，隐含对当下青年大学生择业观的担忧。两则材料一正一反，形成对比，再加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。。
【参考立意】
切题立意：
1.青年择业，家国天下。
2.纵马新时代，择业闯天涯。
3.我择我业，我尽我责。
4.让职业选择与时代同频共振。
5.择我所爱，许身家国。
6.职业幸福咋规划，小我融入大国家。
……
偏题立意：
1.扬起理想的人生风帆。（偷换概念，将“职业规划”等同于“个人理想”，范围明显扩大）
2.乘风破浪，勇闯天下。（只强调勇敢，未突出择业规划，与“职业生涯规划课”的课堂情境不协调）
3.立足小我，成就大我。（顾此失彼，只考虑到小我与大我的关系，脱离了“青年择业”这一核心话题）
4.莫让浮云遮望眼。（将“网红”比喻成“浮云”，取象缺乏相似性和关联性）
5.弄潮儿向潮头立，手把红旗旗不湿。（表意含混不清，所选意象不能很好地体现青年的正确择业观）
6.运用网络技术，轻松赢取未来。（忽略引导语“当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关”这一提示）