以跪拜礼的方式表达感恩老师作文范文及解析
2020年7月10日中午12时30分，“新高考”生物考试结束，山东聊城一中考场外，一名考生从考场跑出来，突然向班主任下跪表达感恩之情。据报道，这位下跪的学生很感谢班主任一直以来对他的照顾，“当时没有多想，没有更好的表达方式”。刚刚走出考场的考生在大庭广众之下向班主任下跪，这样的场景确实挺惹眼。这种表达感恩的方式被各大媒体报道转载，引发了人们的争议。有人点赞，有人反对，有人虽赞同他的做法却觉得这种感恩方式不宜大力宣传提倡。
作为高三学生的你，在高考结束后会对平日对你照顾有加的老师在大庭广众之下以跪拜礼的方式表达感恩吗？请结合你的感受和思考写篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
跪拜礼感恩老师发言稿800字作文
以感恩之名，行文明之举
亲爱的同学们：
古语云：“国将兴，必重师而贵傅。”闲云潭影空悠悠，物换星移几度秋，千百年来，尊师重道一直是中华民族亘古不变的追求。可当考生以双膝触地、叩头大拜来表达尊师爱师之情时，我想同学们都和我一样，心中暗生质疑。中华民族是礼义之邦，只有将中华优秀传统文化与现代文明相连接，以感恩之名，行文明之举，才能使尊师重道的传统美德散发出永久魅力和时代风采。
双膝跪地，怎比以我拼搏谢师恩？韩愈之笔：“师者，所以传道受业解惑也。”明其道，习其业，解其惑便是对老师最大的感恩。古人从师，有“俯身倾耳以请”的谦卑有礼，的确值得今人学习。但我认为，更值得我们学习的是古之先贤“援疑质理”的求学精神。叩头声再响，却响不过我们拼搏奋进时汗水滴落的声音;感恩颂歌再美，美不过我们用青春谱写的奋斗之歌。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的，是我们的拼搏。
双膝跪地，怎比以我真情谢师恩？鲸落海底，哺育深海众生数十年;为人师表，养育满园桃李十几载。对于老师的辛勤浇灌，身为学生的我们感恩怀德。特别是在这高三时期，老师的培养与陪伴使春风吹化寒窗雪，令苦读也有几许甜。可这并不代表我们一定要用叩头大拜的方式来感谢这份付出。真情之美可以用多种方式来表达，大可使尊师重道之心与文明有礼之意达到平衡。一束鲜花，一张合影，一声问候，一个拥抱，或许并没有跪谢“隆重”，但心意却不减半分。这才是时代对尊师重道的传统美德的要求。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的，是我们的真心。
双膝跪地，怎比以我品行谢师恩？司马光落墨：“才者，德之资也;德者，才之帅也。”于陪伴我们奋战高三的老师而言，高考成绩固然重要，但老师也希望看到从考场中走出来的不仅仅是一个个欣喜若狂的考生，更是一位位行为得体、品行端正的翩翩少年。大行跪拜或许会让老师心生感慨，但当头脑中的热度逐渐冷却，冷静的思考会告诉我们，这样的“感谢”实在不文明得体。真正能为老师的嘴角勾勒弧度的，是我们的品行。
同学们，高三一年刀光剑影、角鼓争鸣，你我皆为战士，老师们也将一直陪伴在我们身边，伴你我战斗。愿你我都能将对师恩的感激镌刻心上，待到利剑归鞘之日，以感恩之名，行文明之举，报答师恩。
我的发言完毕，谢谢大家！
以跪拜礼的方式表现感恩老师发言稿
本题考查写作能力。本文为具有明示性任务的新材料作文。首先要准确分析材料内容：某考生高考后在大庭广众之下向班主任下跪表达感恩，而这种表达方式是考生自己当时认为的最好的表达方式，这就意味着对他而言，这种行为是发自肺腑的行为，不是一时冲动，更不是表演作秀。
而这件事引发的媒体报道及人们的争议在于这种跪拜的感恩方式是否符合当今社会人们的理念，这才有人赞同，有人反对，有人觉得不宜大力提倡等。其次是要注意任务条件：写作人的身份为“高三学生”，时间节点为“高考结束后”，诱因为“老师平日对自己照顾有加”，场景为“大庭广众之下”，动作行为是“行跪拜礼”。
如果选择同意，可以从古人的尊师谈起，到现在的跪拜父母感恩等依然存在，论述这种感恩方式存在的合理性；如果不同意，可从当今社会倡导人格独立平等价值观的角度切人，何况感恩的方式不止这一种；如果是觉得不宜大力提倡，可以强调这种跪拜的感恩方式仅仅是个人行为，要选择自己认为合适的感恩方式，只要不违反法律法规即可。