功勋，是一个永恒的主题，无论是“立德，立功，立言”的“三不朽”，还是“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？”，都体现了仁人志士们为社会建功立业的强烈愿望。每个社会意义上的人，要想被历史铭记，被人们纪念，都必须给社会与时代留下属于自己的价值与意义。这也是我们当今社会对青少年的培养目标。
“功勋”这个主题作文素材，可以结合英雄、铭记、人生价值、人生意义、社会角色等方面主题进行作文，属于中国学生发展的“六大核心素养”中“社会参与”部分的“责任担当”和“实践创新”两大素养。
功勋人物作文素材
1.曹植《白马篇》（部分）：弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻！名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如歸！
2.杨炯《出塞》：塞外欲纷纭，雌雄犹未分。明堂占气色，华盖辨星文。二月河魁将，三千太乙军。丈夫皆有志，会见立功勋。
3.高适《燕歌行》：边庭飘飖那可度，绝域苍茫更何有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
4.李贺《南园十三首·其五》：男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？
5.戚继光《韬钤深处》：小筑暂高枕，忧时旧有盟。呼樽来揖客，挥麈坐谈兵。云护牙签满，星含宝剑横。封侯非我意，但愿海波平。
6.鲁迅《未有天才之前》：不但产生天才难，单是有培养天才的泥土也难。我想，天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土，似乎大家都可以做。做土的功效，比要求天才还切近;否则，纵有成千成百的天才，也因为没有泥土，不能发达。
7.在那场举世闻名的上甘岭战役中，八连官兵浴血奋战43天，坚守坑道14昼夜，那面布满381个弹孔的战旗最终飘扬在上甘岭主峰。八连，一战成名。战后，八连被志愿军第三兵团授予“英勇顽强，功勋卓著”锦旗，并荣立集体特等功。从那时起，他们拥有了一个英雄的名字——“上甘岭特功八连”。
8.共和国勋章，是中华人民共和国最高荣誉勋章，授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中做出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。截至2020年8月11日，共和国勋章获得者有于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦、钟南山。
9.拍摄完《袁隆平的梦》后，导演阎建钢对“功勋”一词有了新的理解——“他的终极目标绝不会是个人的成功，一定是要造福他人，造福社会，造福全人类的。只有做到了这些，才能够当得起‘功勋’这两个字。”
10.2021年10月21日，有网友发现张桂梅老师被写进《中华人民共和国简史》（最新版）。看到这个消息，网友们纷纷留言：她值得！在“七一勋章”颁授仪式上，张桂梅双手贴满止痛膏药，让无数人心疼不已。长年的过度操劳，让她的身体渐渐不堪重负。华坪县档案馆编号从231到238的档案柜，摆满了她200多件各种荣誉。这么拼，她图啥？——“让学生们远方有灯、脚下有路、眼前有光。”