个性的差异的故事
个性差异的重要性从教育家李维斯的著名的寓言《动物学校》中可见一斑:
有一天,动物们决定设立学校,教育下一代应付未来的挑战。校方制定的课程包括飞行、跑步、游泳及爬树等本领。为方便管理,所有动物一律要修完全部课程。
鸭子游泳技术一流,飞行课成绩也不错,可是跑步就无计可施,为了补救,只好课余加强练习,甚至放弃游泳课来练跑。到最后磨坏了脚掌,游泳成绩也变得平庸。校方可以接受平庸的成绩,只有鸭子自己深感不值。
兔子在跑步课上名列前茅,可是对游泳一筹莫展,甚至担忧得精神崩溃。
松鼠爬树最拿手,可是飞行课的老师一定要它自地面起飞,不准从树顶上降落,弄得它神经紧张,肌肉抽搐。最后爬树得丙,跑步更只有丁等。
老鹰是个问题儿童,必须严加管教。在爬树课上,它第一个到达树顶,可是坚持用最拿手的方式,不理会老师的要求。
到学期结束时,一条怪异的鳗鱼以高超的泳技,加上勉强能飞能跑能爬的成绩,反而获得平均最高分,还代表毕业班致词。
另一方面,地鼠为抗议学校未把掘土打洞列为必修课,而集体抵制。它们先把子女交给灌作学徒,然后与土拨鼠合作另设学校。
如果将两个人各自失去的个性融为一个人,那么这两个人都不是一个完整的人。就像爱默生在他那篇《论自信》的散文里所说的:“在每一个人的教育过程之中,他肯定会在某个时期发现,羡慕就是无知,模仿就是自杀。不论好坏,他必须保持本色。虽然广大的宇宙之间充满了好的东西,但是除非他耕作那一块给他耕作的土地,否则他绝不会得到好的收成。他所有的能力是自然界的一种新能力,除了他自己以外,没有人知道他能做出些什么,他能知道些什么,而这都是他必须去尝试求取的。”
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