《成长中的快乐》获奖作文650字及点评
点评:巧用对话,突出情节本文记述了“我”在老师和妈妈的鼓励下,终于把难弹的刮奏弹好的事,而这些重要的故事情节,小作者巧用老师和“我”的对话、妈妈和“我”的对话凸显出来。
以小见大,悟出道理经历是一笔巨大的财富,本文的小作者就是叙述了自己弹刮奏这件事,并且从这一件小事中悟出了一个深刻的道理“坚持就是胜利”。这种以小见大的写法值得我们借鉴。
成长中的快乐
我坐在琴凳上,用手试了试这两组刮奏,声音断断续续、参差不齐。“刮奏怎么这么难弹,干脆去掉吧!”
在我成长的道路中,经历了许多事,有些事给我启迪,有些事助我成长,但有一件事我却觉得非常快乐。
学校要举行合唱比赛,姚老师选我为班级伴奏,我虽然学过四年钢琴,也考到八级了,可要说弹伴奏,还是头一次。
周末,我去上钢琴课,请徐老师帮我指导《哦,十分钟》的伴奏曲,老师给我做示范,其中用到了上、下刮奏,我听得入了迷,老师用刮奏模拟的下课铃声,真是惟妙惟肖。
我坐在琴凳上,用手试了试这两组刮奏,声音断断续续、参差不齐。“刮奏怎么这么难弹,干脆去掉吧!”我小声说。老师看了看我笑着说:“我在家弹这首曲子,我女儿问我:‘妈妈,刘博一能弹刮奏吗?’我说能,刘博一聪明着呢!”我想再说什么,老师却给了我一个鼓励的笑。我知道老师不是在夸我,而是委婉地告诉了,弹刮奏的难度。
回到家,我就迫不及待地练起刮奏来,我希望自己马上练好,可刚练了几下,我的手就被震麻了,再练几次,觉得四指很疼,一看指甲旁边的皮破了。我赶紧叫妈妈,妈妈帮我裹上手指,让我休息了。
第二天,我发现破皮的地方已经结了痂,就赶紧又练习,可刚练了两下,痂掉了,露出了肉,我大叫起来:“妈妈,快看我的手!”
“没关系,这点儿算什么,以前妈妈上大学期间去植树,开始手也磨出泡了,但因为没有完成任务,所以必须坚持,过几天手就结趼了,也不疼了!”说完妈妈走了,我无奈地看了看钢琴,一遍又一遍地练了起来。
真是功夫不负有心人,经过反复练习,我也能弹得像模像样了,我兴奋地跳了起来。我高兴不仅是因为我练会了一首钢琴伴奏曲,更重要的是在练习的过程中,我悟出了一个道理:“坚持就是胜利!”
(春蕾杯征文获奖作品)