《大笨狼上学校》童话作文赏析

小作者虚构了这样一个有趣的故事，让傻傻的，有点一根筋儿的大笨狼给我们留下了十分深刻的印象。

这样的童话故事充满了童趣，主人公也憨憨的让人喜爱，应该很符合同学们的口味吧。大笨狼爱学习的精神可以作为我们的榜样，虽然它在学校度过的时间不是很长，但总算体验了知识的力量，令人欣慰。

如果你也喜欢创作童话，那就赶快写下自己心中的美丽故事吧。

大笨狼一早起来，做着健身操。忽然，它看到一个蹦蹦跳跳的纽扣：“呵呵!有趣!”出于好奇，大笨狼像离了弦的箭一样狂奔着追向纽扣。

但是，不幸发生了，大笨狼追到桥上的时候，桥不知怎么塌了，大笨狼掉进了河里，它顺着河流漂到了一个遥远的地方。

大笨狼睁开眼睛，它到了一个完全陌生的世界——到处都是高楼大厦，街上的车子来来往往、川流不息，跟它以前住的森林完全是两个样。大笨狼一边走一边欣赏着。

它走到一个学校旁，看到好多的小朋友在朗朗地读着书，大笨狼也想读书，便走到教室门口，对老师说：“老师，俺也想读书。”老师说：“可以，但是你没有钱交学费呀!”大笨狼说：“嗯，那，那俺一边上学一边打工，好吗?”“那好吧。”老师说道。

老师安排了一个位子给大笨狼，问它：“你叫什么名字呀?”“俺从小笨头笨脑的，所以大家都叫俺笨笨。”“好吧，我们就叫你笨笨吧。不过，笨笨，你不要总是俺什么什么的，要讲普通话，应该说‘我’，知道吗?”“哦，老师，俺懂了。”同学们都笑了起来，可大笨狼还不知道是怎么回事呢。

第二天清晨，大笨狼早早地来上课。老师在黑板上写“苹果”，对同学们说：“这是‘苹果’。”大笨狼站起来大声说道：“不，这不是苹果，苹果是红红的，吃起来甜甜的!”老师说：“这不是真的苹果，这是‘苹果’两个字!”“这不是真的苹果?那我们学它干什么?”“是啊!是啊!”同学们也跟着起哄。老师无奈地摇了摇头。

第二节课的主要内容是讲故事，老师手舞足蹈地讲着《小红帽》的故事：从前，有个漂亮的小姑娘，她叫“小红帽”。有一天，她提着装满东西的竹篮，走向外婆家……

“老师，我从来没有吃过小红帽!”

“有可能是你爸爸!”

“不，我爸爸从不干这种坏事!”

“那，有可能是你祖父!”

“不，我祖父早死了!”

“也许它活着的时候吃过小红帽。”

“那是有可能……”

第三节课是体育，体育老师对学生们说：“谁能从这儿跑到那棵大树下，我就奖励他一个棒棒糖。”大笨狼一听，高兴极了。它认为自己有四条腿，赢定了!于是，大笨狼眼睛一闭，猛地往前跑去，可是它却忘了转弯，还笔直地往前冲呢!结果，它又跑回了大森林……