以“热心”的奶奶为题的二年级200字作文，本篇作文记述了奶奶帮小明收拾书包的事件。但作文结构混乱，思维逻辑不合理，文中表现不充分，内容叙述未能抓住事件的主要问题，未达到文章效果，教育意义偏离。
晚上，小明做完作业没有收拾书包就开始看电视了。他看的非常入迷，早已忘记了睡觉时间。
奶奶走过来问小明：“你明天有什么课？我来帮你准备学习用具。“
小明眼睛盯着电视头也不回的说：“你自己看课表去吧。”
奶奶说：“好的，你记得早点睡觉。”
如果我是小明，我会对奶奶说：“不用了奶奶，我自己收拾吧，老师教过我们自己的事情要自己做。”
图画中的小明太没礼貌，图画中的奶奶也太“热心”了。
奶奶对我们有多爱，只要看看她的手就明白了。她对我们的爱，在辛苦中蕴含，在勤劳中延伸。