《风筝》2007年全国卷Ⅰ高考满分作文
风筝
既然选择了放我飞向天空，就请您不要在乎那些许的风吹雨打。
您用真情填满了我的血肉，您用真爱筑就了我的骨架，在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白，我理解，我也能深切体会到您寄托在我身上的全部的梦想和希望。无数次偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗水，无数次悄悄看到您因为我不争气地下坠而滴下的泪水。我感动着，我惭愧着，因此我暗下决心，要不停地努力，渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候，带着您的希望与祝福，上天一览彩虹那亮丽的颜色。
可是当我准备好时，您却突然害怕了。不是吗？您怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验；您怕我受一点委屈、有半点闪失；您怕我飞得太高了，飞到您看不到的地方；您畏浮云遮望眼，甚至害怕别君去兮何时还，唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线，在多云转阴的时候，在西风更紧的时候，在我就要接近云端的时候，您一次一次地把我拉回。
我感受到了您的关切和呵护，但同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道，面对您的过度保护，眼看着别人翱翔于云端，我心里的滋味有多么难受吗？有人说放心是很难的事情，放手是最难的事情。我理解您对我的深情，我明白您对我的顾虑，哪一个孩子可以走出母亲的视线？我又怎么能飞出您的视野？您放心吧！我只是希望您有勇气放长您手中的线，给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那风雨中给我证明自己的机会，证明我已经坚强有力，不再需要您苦心的操劳。
我渴望无限接近神圣的太阳，让自己辉煌；我渴望无限接近繁星，让自己灿烂。到那时，我依然会望着您，望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞，如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。
我还会受伤，我还会需要您修补我的翅膀、抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在，我只想说，放长您手中的线，让我高飞！
- 1．妙用象征手法。本文塑造了风筝的形象，并用第一人称与风筝制造者进行交流。文章的象征意义不难读出，风筝象征的是自己，而风筝制造者象征的则是父母，文章句句写的都是风筝的思想，句句让人联想到的都是父母对子女的呵护和束缚。
- 2．情理处理得当。本文既表达了对父母关爱的感恩之情，也表达了对父母不肯放手的委婉的批评，文章写得入情入理，既令人感动，又令人信服。