2019浙江高考语文作文范文及点评（54分）《善则听之，恶则弃之》

在“我”是创造生活的“作家”的具体情境中，考生深入探究如何“倾听读者‘呼声’”提出“善则听之，恶则弃之”的观点。在论述过程中，考生先阐述要“筛选出那些积极的、有建设性意义的‘呼声’”为己所用，再论述对那些有善意也有恶意的呼声，要“打开心门去接受它们，再理性区分它们，让它们化作养分帮助自己成长”，最后深入指出对那些“真正直击自己的缺点”的“呼声”，要“去改正”，思路清晰。但全文笔力只集中于“倾听读者呼声”一个方面，未论及“坚持自我”，思辨的严密性不足，故难突破55分。本文得分：54分(24+22+8)

善则听之，恶则弃之

生活欧式一部“作品”，我们每个人都是创造生活的“作家”，而那些穿行于我们生活中的人则是我们的读者。那么，应当怎样对待这些读者的“呼声”呢？我认为，应当善则听之，恶则弃之。

有许多孤芳自赏的人，自以为才智国人，对自己的读者的“呼声”一概不听。然而，全盘接受自己读者的“呼声”就是正确的选择吗？并非如此。那样只会讲自己变成提线木偶，一旦失去读者的协助，便寸步难行。只有筛选出那些积极的、有建设性意义的“呼声”，舍弃那些是非不分、横加干涉的“呼声”，我们才能化读者之力为己用，创造更完美的“作品”。

人生伊始，父母的耳提面命，恩师的谆谆教诲，朋友的低声劝慰，仇人的恶语相向，旁观者的无知之论，有如此多的读者“呼声”，若不加以选择，这一生岂不成了他人信笔涂鸦之书？因此，要像孙悟空那样练就“火眼金睛”，从一堆妖魔鬼怪中找寻那真正的盟友。唐代诗人贾岛酷爱推敲诗句，对读者的“呼声”来者不拒，却也细细辨别，方留美名。所以，对待读者的“呼声”，不要畏惧，打开心门去接受他们，再理性区分它们，让它们化作养分帮助自己成长。

正所谓“偏听则暗，兼听则明”，言论是最自由的小鸟，口一张，就飞向四方。而那些抓捕小鸟的人却需要区别那些小鸟，舍弃害鸟、劣鸟，留下益鸟。对于读者的“呼声”也应当如此。留下有益于己的，舍弃不益于己的。古人有言：“有则改之，无则加勉。”若那些“呼声”真正直击自己的缺点，就去改正，使自己的盔甲更加坚固；若没有，于自己也是一种提醒。

作为新世纪的新青年，面对充满诱惑的世界，怎样保持本心，创作出属于自己的耀眼辉煌的人生之书呢？我认为，应当“善则听之，恶则弃之”。

世界美好，应心眼断之，以肉眼视之，以行动践之。