《物本无情 物皆有情》高中作文800字
物本无情物皆有情
亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《物本无情物皆有情》。(演讲稿的格式，容易带领读者进入情境，激发阅读的兴趣。)
南宋文学家程大昌曾说：“物本无情人有情。”我们每个人都生活在一个万物共存的大自然中，我们与万物相生，万物与我们相伴。我们赋予万物人的情感，给它们披上一件缤纷的外衣，使这个世界更加丰富多彩。这是人之情感的独特魅力，也是万物与生俱来的魅力。(以古人言论入文，强调人与自然的关系，带着情谊，感受自然的美。)
有人说：“物本无情。”动物先且不说，这草木怎会有情？草木不会说话，在这个充满马啸猿啼、鸡鸣鹤唳的大自然中，它未曾发出一言一语；草木不会活动，当鹰击长空、鱼翔浅底之时，它依旧深扎土里；草木不会开心，不论是万物复苏的春天，亦或是果实累累的秋天，它仍在那里，不悲不喜。若不是见它花开花落，你简直看不出它还是一个生命。(采用排比句式，彰显作者对生活的细致观察和细腻文笔。)
而我却说：“物皆有情。”在我看来，别说是有生命的草木，就算是一张桌子、一把椅子，它们都同人一样，会说话、会摇摆、会开心、会落泪。风吹过树叶，发出沙沙的声音，那是树与风的谈话；树根深扎土里，树叶向上生长，那是树与土地的亲昵和对蓝天的向往。春天来临，它抽出新芽、张开花瓣，那是它对春天的欢迎；深秋之际，叶落归根，那是它对自己的慰藉。晴空万里，它不断生长，那是它对太阳的敬仰；倾盆大雨，它被压弯了腰，却享受着雨水的滋润，那是它面对艰难不服输的毅力。(选择自然现象，从不同角度分析植物身上的情思。排比句式的运用，给文章增色不少。)
同学们，或许万物跟人类一样，本就有自己的语言、文字和情感，但我们却不得而知。正因如此，我们更应该赋予它们人的情感，把它们放在与人类平起平坐的位置上看待。这不仅是一种书写万物的方式，还是一种生活情趣的体现、一种文学能力的提高以及对万物的尊重。
在这场情感的赋予中，一个人的生活情趣也体现了出来。法国艺术家罗丹说：“生活本不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”见柳条飞扬，贺知章发出“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的吟叹；见杏花开满枝头，宋祁吟出“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”的诗句；见北国雪景，毛泽东体悟到“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”的豪气。此类对大自然的描写，是大自然中的视觉享受，亦是文学场上笔墨的狂欢。一个充满生活情趣的人，能在黑暗中塑造一个缤纷的世界；一个毫无生活情趣的人，只能在黑暗中看见无趣的自己。(引用罗丹、贺知章、宋祁、毛泽东等人的言论，有着很强的说服力。)
同学们，花开无声，情在其中，重要的不是“花”，而是如何看待“花”。我们应充满生活情趣，以非凡的眼光看待这个世界，享受大自然的缤纷炫丽。作为新时代青年，我们应不断提高文学素养，善于发现身边的美丽，记录大自然的千姿百态；作为新时代青年，我们更应尊重世间万物，以平等的姿态对待它们，构建与大自然和谐共处的新时代。
同学们，物本无情，但人非草木，孰能无情？用我们含情的目光审视万物，万物便有了情。(呼应前文，彰显文章的主旨。)
我的演讲完毕，谢谢大家！