鲑鱼之乱时评类高中作文800字
姓名千钧事，岂能妄改之
台湾寿司店的促销活动引发了很多青年人的改名风波，被称为“鲑鱼之乱”。这场“鲑鱼之乱”令人大跌眼镜，啼笑皆非。姓名千钧事，岂能妄改之！
（点评：简洁地引材料，然后表明情感态度，最后提出中心论点，扣题。）
“坐不改名，行不改姓。”姓名父母所赐，犹如身体发肤，寄托了对人生美好的期待，但有些青年人却为了一顿免费的鲑鱼宴而任意改动自己的姓名，原因何在？
（点评：过渡，这一段写法的关键在于找到事情的矛盾点，然后为第三段分析原因做铺垫。）
“舍小利，取大义”乃君子之行，然而台湾的这些青年人却背其道而行之，为了一点蝇头小利，一时口腹之欲，而轻易改动自己的姓名。说白了，无非就是贪图小便宜的心理在作祟，仅此而已。
贪图小便宜或许不必“天怒人怨”，然而对文化的无知却是“罪不可赦”了。他们把姓名仅仅是当成了一个空洞的符号，而忽略了姓名所承载的文化内涵。无知导致任性，任性制造荒唐！
诚然，改名并非不可，关键是看你改名的目的何在。慎重地对待自己的姓名，并赋予姓名厚重的意义，方为对待姓名之正道。
留学日本的郭沫若，原名郭开贞，改名为“沫若”，是基于“沫水”“若水”是他家乡的两条河流，“沫若”这个名字就寄寓了他的故土之思、家国之情。试看，同样是改名，出发点不同，改名就高低自判，好坏自清。而把自己的姓名改为“同鲑鱼尽”“帅鲑鱼”“鲑鱼肚”“深海鲑鱼王”……简直是斯文扫地，人生之耻！
（点评：运用对比，把台湾青年人的改名与郭沫若的改名形成对比，这就是“适当拓展”。）
“为一时之小利，舍姓名之大义”，惑矣！如此随意地改名，势必会让姓名失去了其神圣性和严肃性，导致姓名沦落成一个诸如“张三”“李四”“王二麻子”的代号，其应该承载的文化传承意义消失遁形。
更令人为之担忧的是，一些不谙世事的中小学生因此“上行下效”，导致对姓名认知的混乱。试想一下，这次是鲑鱼店促销，如果下一次是甲鱼店促销呢？想想，不禁令人莞尔。
（点评：这一段是从“谈影响”的角度去写，写的时候可以从多层面去写，这篇文章就是从“文化”“社会”两个层面去写青年人随意改名而造成的影响。同时在最后使用了假设论证法，使文章富有幽默感和讽刺意味。）
慎待姓名，乃应有之义；弘扬姓名，更为人生高举。“雪中的桂，崖畔的梅”，张桂梅正是用自己的的实际行动去为自己的姓名做了最好的诠释和证明。
她被誉为“燃灯校长”，40年来扎根云南偏远山区，成立全国第一所免费女子高中，用教育阻断了贫困的代际流传，守护着大山里女孩的梦想。“红土高原一枝梅，铁骨丹心傲雪霜”，她让自己的姓名熠熠生辉，光芒万丈！