与纪伯伦对话高中作文1000字

与纪伯伦对话

高三学生许维静

在匆匆忙忙，眼花缭乱的世界里，我活着。常让那永远也完不成的任务压得抬不起头的我，只有在家与夜晚才能寻找到一丝平静。也许让生活磨得已不会享受安逸了，这时，我会从窗子的缝隙中流出去，去不知哪里的地方找纪伯伦。平日里，我们滔滔不绝的沉默着；回到了家，我们才敢把自己要说的用不同的方式表达出来。而我选择了与他谈话，常常的，一整夜。

今晚，我在云端找到了他。他站在那儿，正用黑夜编织着明朝的太阳。看到我，他没有放下手中的活计，问了句：“今晚你从哪儿来？”我答：“家。”

“家，你每天都从那个被你称为家的地方出来，那么，对于你，家是什么？”

“家，那是一个港湾；我，是一只小船。清晨，带上重重的期待，我出发。黄昏，满载一船星辉，我归航。如果我斑驳，这里我得到休葺；如果我腐朽，这里我获得重生。

“家，那是一条小溪；我，是半颗水滴。我坠落时，溪水承载我，容纳我。当我成长为饱满而稳重的一朵水花，不断蒸腾时，它却将彩虹披在了我的身上。那么，对于你，家又是什么？”

纪伯伦的太阳已有半个大了，他一边编织，一边说：“我的家很大。天空是我的门窗，宇宙是我的回廊，森林是我的园艺，汪洋是我的池塘。夜幕降临，你们各自有序的钻入你们更大的躯壳之中，在其中享受温暖，在夜的静寂中享受梦幻的安眠与安眠的梦幻，在思考着自己与自己的思考中汲取力量。然而我所愿的不仅是这样。只愿城门是你们的门窗，街道是你们的回廊。当你们打破了那层躯壳再去交流时，你们的衣角会沾满幸福的芳香。”

我不解。他把编织好的太阳放在口袋里，接着，带我来到了黎巴嫩。他俯下身去抓起一把泥土，亲吻它，然后我们回到了中国：“伸手摸一摸你脚下的土地，不论它肥沃还是贫瘠。拥吻它吧，那是你的家。拥抱它，尽管你的青春会在拥抱中褪色。亲吻它，纵使你的生命会在亲吻中凋零。当你的一切都将逝去的那一刻，不要害怕，也不要伤怀，因为这里的每一粒尘土中，都揉进了你的青春与生命。”他继续着，“有人怨，怨脚下的土地从他身上汲取得太多，可他怎知，当家园在饮着他的汗水时，他正狂野地从家中吮吸着支撑他灵魂的甘露。家给你力量，你用力量在家中耕耘。”

接着他带我来到了乞力马扎罗山颠，他指着那茫茫的黑夜问我：“这是什么？”我答：“这是白昼得家。家是一种归宿，白昼嬉闹了一天，疲倦了，他回到夜里安眠。当月亮守护着我们的梦时，也守护着白昼的梦。家是一种包容，白天时刻要流露出来夜的痕迹――影子；而夜可以包容白昼。光明在黑暗之中安心的隐藏，就像我们在家中放肆一样。而次日人们对白昼的赞美，却丝毫不能使黑夜感伤。家是一种预料。有谁会知道明朝怎样？也许只有夜吧。”

纪伯伦笑了。他把太阳从口袋里掏出，交给我。然后我用力的将它抛向地平线。那喷薄而出的太阳用火光吹起了阵阵的风，强烈而温暖。我迎着风，任凭头发在空气中急促的摆动。而我穿梭于火光之间的思想，此刻在轻轻的呢喃着：那光线照到的每一寸土地，都是我的归宿。

小船整理桅杆等待出发，水滴努力成长等待蒸发，我从窗子的缝隙里又流回了我小小的家。当我踏上去学校的路的时候，我小心的想着：我将用一生守护着这脚下的黑土，而它也将守护着纪伯伦，守护着我，直到永远。

[评语]恢弘、大气、瑰丽、蕴藉、奇幻……读许维静的《与纪伯伦对话》，不知为什么，这些也不知道该用来形容什么事物的词语总是盘旋在我的脑中。同样是以“家”为话题，她――小作者怎么就能想到这么多惹人深思惹人惹人感喟惹人玩味不已的东西呢？细想来，与小作者的阅历――丰富与否尚不得而知，但至少能知道她读过纪伯伦，读得还挺深，并且也能够知道她读懂了纪伯伦――这位文化巨人的散文诗中的睿哲……――息息相关。不然，读她的文章怎么能让人感受到那么浓郁的文化气息，那么深刻的哲学底蕴，那么浓烈的抒情味道！家，有小家，有大家；爱我们那温暖而又温馨的小家，爱我们那已经被现代生活磨损得似乎已然淡漠甚至“久违”了的家的温暖和温馨，绝对是正常的情感，但在许维静的文章中我们却与另一种更为伟大更为壮阔的情感亲切得相遇了：“伸手摸一摸你脚下的土地，不论它肥沃还是贫瘠。拥吻它吧，那是你的家。拥抱它，尽管你的青春会在拥抱中褪色；亲吻它，纵使你的生命会在亲吻中凋零。当你的一切都将逝去的那一刻，不要害怕，也不要伤怀，因为这里的每一粒尘土中，都揉进了你的青春与生命。”

博大、宽广、坦荡、激扬、雄丽……又是一大堆能够用来形容许维静文章的词语。

我想：这样文章写起来，一定很难；因为没有雄厚的积累是万难做到的。我又在想：写这样的文章也一定很愉快；因为能够将自己想要表达的一切“按照自己希望的样子表达出来”是一件多么愉快的事情啊！但积累必须雄厚：思想的，情感的，更包含着对语言锤炼方面的修养……想要知道《与纪伯伦的对话》中还有哪些妙吗？那只有细细品咂了！