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以“见证”为题的作文范文及解析

发布时间:2022-4-16 16:09

见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命的历程中,我们见证了人生的悲喜、社会的变迁,而在历史的长河中,许多人或事物又成为历史的见证者。很多时候,一朵花、一棵草,也会在不经意间见证你的成长。

请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。

见证作文800字

见证

草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。——题记

那是一个深秋,黄昏时分,碎金般的夕阳透过层层叠叠的树叶,洒在那不平整的小道上。秋风过处,巴掌大的枫叶簌簌而落,落在那铺满鹅卵石的小道上——那是我放学回家最喜欢走的一条路。

小道尽头,枫叶成山,宛若一团团红扑扑的火焰,令人欢喜。我由着性子奔向前去,往上一跳,枫叶小山立即像烟花一样向四周散开,霎时间红叶翻飞,分外好看。我从一个小山跳到另一个小山,直到枫叶铺满整个小道。正当我意犹未尽的时候,眼角瞥到一位年过花甲的爷爷,那饱经风霜、满是裂痕的手拿着扫帚直勾勾地看着我,皱了皱眉头。我意识到自己闯祸了,便头也不敢抬地溜走了。

是夜,狂风大作,窗外树枝摇晃,叶落满地。我竟不由自主地想起那堆枫叶,还有那位老人。这雨“噼噼啪啪”地敲打着窗户,同样也在敲打着我的内心。

出于愧疚,第二天我起得很早,扛起扫帚,跑下楼,寻找那位老人。拐角处,一个单薄的背影闯入了我的眼帘,接着是一阵簌簌的扫地声。他,正在卖力地清扫着树叶。雨后,地面湿润,落叶附着在潮湿的地表,难以清扫。于是,他扫几下,又弯腰捡拾起那些不容易清扫的叶子,如此反复,将腰弯成了一座小桥,为清晨的小道,平添了几分沧桑。

我学着他的样子,也拿着扫帚,在小道的另一侧开始扫起来。“哗哗,哗哗”,两把扫帚拂过地面的声音彼此交错,那枯黄的树叶,在我的清扫下,渐渐聚集,堆成了一座座黄色的、红色的小山。许久,我意识到老人的扫地声似乎停了,也便跟着停了下来。抬头望去,一条小巷已经被我们打扫得干干净净,整洁如新的巷道一尘不染,树叶也因一夜的风吹雨打变得柔软起来,静静地躺在“小山里”,而这一次,我没有再去踩它们。老人正一手杵着扫帚,一手捶打着腰,微笑着端详着我。我们彼此都没有说话,但都心领神会。此刻,唯有秋日清晨的风,在摇它的叶子,脚边的草,在结它的种子,但它们都在见证着,见证着老人的辛苦,也见证着我的愧疚和付出。

此刻,我望向老人,他的眼神闪过疑惑,闪过欣喜,闪过赞许,也闪过温暖。當我望向他的目光时,我满怀歉意,但当我读懂他的目光时,心中泛起一阵阵甜意。

我想,这种甜蜜是知错就改后的轻松,是帮助他人后的愉悦,更是秋日清晨的无言。

虽无言,但彼此心中的快意,风和草都已见证。

点评:本文构思巧妙,着眼于个人知错就改的一段经历,将花、草这两个客体引入文章中作为见证者,主次有序且详略得当,值得肯定。尤其是文章对顾城《门前》中的“草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好”这几句诗的引用,既与主旨贴合,又使文章富有文采,可谓一举两得。

以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章

【文题解析】

见证,原意是证据,或者亲眼目睹可以作证。在这里可以引申为目睹社会、人生或者是个人的成长,意在引导学生以客体的角度去观察社会和历史,抑或是從主体抽离出来,从客体的角度去观察自身的心灵成长。

在写作时,因是中学阶段,体裁已经限定为记叙文。具体而言,可以从宏观的角度出发,写自己见证的历史与社会的变迁,比如见证国家是如何抗击新冠疫情,身边的志愿者、医护人员是如何奉献自我,最终克服疫情的。在写这类题材时,应该注重挖掘这些事件背后蕴含的精神。也可以从自身出发,写自己的一段心灵成长的经历,比如说一次失败、一次犯错、一次说谎等,在写这些经历时,注意要引入一个比较客观的事物,比如说花、草、月、树等,当然也可以是人,比如父母、老师和同学。通过这些人或事物的见证,完成自我心灵的成长。

需要留心注意的是点题的问题,尤其是在写“个人成长”这个话题时,不可只写自己是如何成长的,更要突出“见证”这一主旨。在点题时可以采用的方法有:开篇点题、文中点题和文末点题,当然点题也不一定要十分生硬,比如出现“我的成长有XX的见证”,可以采取一种更为含蓄的方式,比如“此刻的美好,XX与我见证”,方式多样,可细致思考。