“平凡的我们，追逐不平凡的梦”的主题演讲稿800字作文范文及解析
材料一：在六一儿童节当天，正在火星执行任务的“祝融号”向我们发来了祝福和问候，祝愿大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想，还为我们介绍了它在火星上正完成的任务。
材料二：有00后的自述：学习与实践让我们懂得“一”的涵义。平凡的“一”是一切伟大事业的起点，寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，从“一”开始，不忘初心，我们才能走向“无穷大”的未来。
始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照。当今社会，也许有人为制造的“内卷”的焦虑，有颓废的“躺平”吐槽，但00后青年自会屏蔽干扰，不迷茫，更不会“垮掉”。
请以学生代表的名义写一封演讲稿，在学校升旗周会上作“平凡的我们，追逐不平凡的梦”的主题演讲，向全校师生分享自己的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
《平凡的我们，追逐不平凡的梦想》演讲稿作文
平凡的我们 追逐不平凡的梦想
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
当我开始思考生命的价值，我一直有一个疑问：我们生而平凡，是否要甘于平凡？我今天演讲的题目是“平凡的我们，追求不平凡的梦想”。
平凡是我们逐梦的起点。从人民扶贫好干部张渠伟，在祖国最贫困的地区夜以继日的奔波劳顿，到雪山信使其美多吉穿越高海拔险路为百姓输送快递的坚持；从80后农村教师张玉滚，以己之力将知识爱心传递的执着，到排雷战士杜富国“你退后，让我来”的担当……一个个平凡的生命演绎着不平凡的事迹，诠释了无数感动的瞬间，正是因为有他们的果敢、担当、英勇、无畏才让中国变得坚强且完整，他们生于平凡，却在平凡中涅槃重生，创造非凡。
“平凡的我们，追求不平凡的梦想”。
“内卷”不代表垄断，更应看作鞭策自我奋斗的参照物。同学们当你感叹他人取得优异的成绩，是否有想过他人为之付出的努力？可以说，任何成就的取得都是用汗水浇灌出来的，同时，任何一个领域，有优秀的人，也有暂时落后的人，但是“优秀和落后是动态变化的，没有人永远保持领先，也没有人会永远落后。近日，人大毕业生伍继红沦为生育机器的文章席卷网络，她顶着才女的头衔，拥有非凡的智商，却因为无法处理好人际关系而辞去工作，甘愿平庸，可谓悲矣！
不甘平凡才能创造非凡。
虽然我们生于平凡，但是我们不能以平凡为不努力的借口，更不能因为平凡就“躺平”，接受平庸，唯有平凡孕育非凡，唯有平凡创造非凡。反观当下，众多00后青年宣扬“丧文化”，沉浸在“佛系”大环境里，不思进取，浑浑噩噩。如果这种现象不加以制止，青年的健康发展则无法得到保证，国家、民族的复兴则无从谈起。
同学们，作为00后的青年，我们应该树立鸿鹄志，在这可为的时代，大有作为，不甘平凡，拒绝平庸，做生活的主人，做时代的弄潮儿。拨浪前行有你，有我！为祖国建设添砖加瓦，有你，有我！辉煌时代不可一蹴而就，每个平凡中国人，也都是出彩中国人！
我的演讲完毕，谢谢大家！
“平凡的我们，追逐不平凡的梦”的主题演讲稿作文
【审题】
限制性：
1.真实情境的限制。题目引发写作的真实情景，为两则材料，材料一是祝融号从火星发来的祝福和问候，希望大家像孩子一样永远充满着好奇和梦想；材料二肯定了“00后”对梦想和初心的坚持。两则材料之后，是一段引导语，引导语直指“00后”，首先肯定“始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照”。接着针对当今社会“人为制造的内卷的焦虑，颓废的躺平吐槽”，呼吁“00后”屏蔽干扰，不迷茫，更不要“垮掉”。考生的演讲主题“平凡的我们，追逐不平凡的梦”正是要在此情境之下展开。
2.典型任务的限制。任务分为三个层次：首先，考生要明确自己的写作身份为“00后”学生代表，写作对象是参加学校升旗周会的全校师生，考生要有对象意识和交流意识；其次，要明确文章体式限制——演讲稿，命题人把命题情景设置在学校升旗周会这件事上，考生需注重情景化写作；再者，写作主题限制，“平凡的我们，追逐不平凡的梦”这一主题要求考生结合材料探究“平凡”与“不平凡的梦想”的关系。
3.价值判断的限制。命题材料一以祝融号的祝福与问候为核心，鼓励孩子永远充满好奇和梦想；命题材料二以00后的自述引出话题，阐释寻常的“一”是追梦途中必须守住的初心，要从“一”开始，不忘初心。本命题意在鼓励00后青年心怀梦想，忠于梦想，不忘初心，由“一”走向“无穷大”的未来。青年应坚信，自身平凡，也能追逐并实现不平凡的梦。
开放性：
1.立意角度自由。综合材料一：“（青年）要永远充满着好奇和梦想”以及材料二：“始于好奇，保持自信，心怀梦想，忠于梦想，这是许多00后的写照。”可立意为：心怀梦想，忠于梦想；“00后”是有梦的一代；逐梦新时代，奋发正少年；坚守初心，筑梦未来；平凡人干出非凡事；不甘于平凡，不躺平，不颓废；“00后”不迷茫，更不会“垮掉”。命题者在材料中多次重复关键词，如“梦想”“初心”“好奇”等，考生可进行提炼，并就此拟定立意，因此立意角度自由。
2.联想和思考是开放的。由于立意角度较多，因此联想的开放性较大。就比如紧扣“梦想”，可以着眼于中国航空航天的发展史，突出在载人航空领域科学家们的顽强拼搏精神，启示青年要保持自信，拒绝“躺平”；紧扣“初心”，行文时可以回顾中国共产党的党建百年历史，从中感悟平凡人是如何创造中国共产党这一伟大政党的，启示青年不忘初心，砥砺前行，在这一重要历史转折点，回顾历史，看清未来发展方向。因此，围绕关键词产生的联想开放，多元。
【解题】
本题为任务驱动类作文。“平凡”与“不平凡”是一对辩证关系，命题者以“平凡的我们，追逐不平凡的梦想”为主题，意在培养考生的哲理思辨思维，引导考生敢于追梦，怀有一颗赤子心，虽然个体平凡，但却可以开创不平凡的未来。本题巧妙之处就在于命题材料二，虽然命题材料没有直接点出“平凡”与“不平凡”，却在材料中暗含了二者关系：“一”指平凡，我们从“一”开始，从平凡开始，在这个过程中，我们不忘初心，勇敢追梦，最终走向“无穷大”的未来，这里的“无穷大”即是不平凡。
【参考立意】
切题立意:
1.逐梦新时代，奋发正少年。
2.青年坚守初心，“00后”筑梦未来。
3.“00后”要追求不平凡的梦想。
4.“00后”不甘平凡，不迷茫，不躺平。
……
偏题立意：
1.青年人要树立正确价值观。（偏离关键词。）
2.拒绝打鸡血式的励志。（价值取向错误。）
3.不甘平凡。（泛泛而谈，没有针对性。）