临场发挥的问题，应该放到整个语文考试甚至全部科目考试的大背景下加以探讨，因为不仅在作文考试中有临场发挥的问题，而且在语文的其他部分的考试中也有临场发挥的问题。
“中心明确”与“内容充实”，是对作文最基本的要求，属于高考作文的基础等级要求。记叙类的文章，要有一个稳定的思想倾向；议论类的文章，要有一个鲜明的中心论点；说明类的文章，要有一个清楚的说明对象。
精妙的结尾，能使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明，能够增添文章的艺术魅力，给人如品香茗、如嚼橄榄之感，让人回味无穷。
华南师范大学(分数线,专业设置)召开首届古文字与出土文献语言研究国际学术研讨会，有为古文字研究倾注了一生精力的学者坦言，并不提倡青年学生在高考作文中使用古文字。
议论之美在于理趣，但理趣并不排斥形象性，写议论文不一定非得走“板着面孔训人，愤世嫉俗说理”的路子。朱光潜说：“说理文要写好，也还是要动一点感情，要用一点形象思维。
如何使自己文章的谋篇布局具有个性特征呢?可以从板块结构、文题效应以及内容整合三个方面入手。变线型结构为板块结构；变俗套题文为文题效应；变思维无序为内容整合。
“文体不限、文体自选”是给考生选择文体的自由，但是选定了写议论文就要写得像议论文，选定了写散文就要写得像散文，不要写成四不像。最好不要写另类文体，没有充分把握更不要尝试文言文。
作文是高考语文的重头戏。考生如何唱好这出“戏”?有着丰富高考语文阅卷经验的北京大学中文系教授漆永祥为高考生做了《“高考体”作文弊端与解决之方》的主题报告。
作文的题目犹如人的眼睛。作为一名考生，为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题，既可以酣畅淋漓的展示自己的个性与文化修养，又可以给阅卷老师一份见面礼，让他们在倦怠有一种如获至宝的惊喜。
高考语文作文临场发挥八要点：精写前几段，给评卷老师留下好印象；要给自己充足的构思时间，不急于动笔；要尽力避免前松后紧、虎头蛇尾；如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
命题作文：揣透命题意图，切准题目含义，紧扣标题，精心构思，精心写作。材料作文：以写议论文为宜。把握材料主要意义，确定文章中心；开头简述材料并推出观点，中间运用论据展开论证，并适当联系现实深入阐述；结尾照应材料，结束全文。
高考语文考试大纲要求作文要“深刻”“丰富”“有创意”。考生通过文章的观点和论证中的说理来提升文章的深刻度。“思维发展与提升”是语文学科的核心素养之一。
任何一场考试其实都是我们和阅卷老师的一场看不见的战争。兵书说：知己知彼，百战不殆。对于高考作文，我们的对手——阅卷老师——的总体情况主要体现在这么几个点上。
热点素材入文，既能使文章内容富有时代气息，也能彰显考生对社会生活、对国内国外新闻极强的敏感性。因而常常受到阅卷老师的好评。但是，由于有的热点过于新闻化，有的热点事件繁杂，头绪众多，因此直接入文。
高考作文提高在于平常生活中一点一滴的积累，以及考场上审题破题行文时的灵光一闪厚积薄发。下面就与大家分享一些干得榨不出汁儿的平时积累与临场发挥中可以使用的一些小技巧
高考作文的两大侧重和八大主题，本文列举了高考作文话题的主要命题方向,方便广大考生有目的的积累作文素材。