如果说审题是辨别一篇作文真伪的重要试金石，那么，立意就是考察考生的思想、识见以及文化修养的重要指标。一篇作文，如果审题准确，语言和文章结构一般过得去，能够在36分到49分之间得分。如果想突破50分大关，重点是有思想，对问题有深刻见解。
所以，一个想在高考作文上得分超过50分的考生，就要在立意上下功夫。作文要想在立意上得分，怎么做？
立意的见解要有深度
比如对作文题的质疑，如2017年浙江省高考作文题。
浙江省2017年高考作文题：
有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
其实这个题目是可以质疑的。首先逻辑学的分类法上看是不合理的，如果完全从有字、无字分类，心灵之书和前两类是不能放在一起。况且作家的说法并不严谨，文盲怎么读有字之书？那么，是一定要读书吗？不读书的人不行吗？作家的说法未必对。这篇作文，如果讨论的是作家的说法，会是很有深度。但是2017年，考生们都认可了作家的说法然后进行讨论，作文没有达到我们期待的思想深度。
多角度思考问题
很多问题，换个角度看，会有不同的景观。如《童心早泯》。
这个题目其实也可探讨。虽然作家认为工业社会伤害了很多孩子的童年，但是早泯对社会有害吗？真的对孩子有害吗？我们不仅经历了工业化，还从上世纪七十年代末进入信息化社会，通信对孩子的早泯促进或许更大。
2013年参加高考的考生，成长在信息化社会氛围，但是大家感受到早泯对我们的损害了吗？其实从这个角度指引命题，也会出好文章。
充分运用学过的各学科知识来阐释观点，也会有意想不到的效果
如2010年浙江高考作文题《在角色转换之间》。
里面讲到父辈和子辈之间的文化传播的非正常性，老一代向年青一代学习，年轻人向年长的人传播文化信息，其实这个是可以用学到的知识来阐述。
总之，要让作文有深度，需要在平时多观察，多思考，养成思考的习惯。另外，应该多读一些理论性强的文章和书籍，不断提高理性思维的能力。我很推崇形式逻辑，学一些逻辑方面的知识有助于写好我们的文章。