《记忆深处》初中叙事作文600字

点评：本文记事清晰,感情真切。“我”偷照片与老汉还伞、奖画、赠言作比照,揭示了“记忆深处”的震动。

伞,这一细节,交代清楚,成为推动事件发展的道具。先写伞的精致美丽;交代早上下雨撑着伞上学,下午雨停,夹着伞回家。这一交代很有必要,“夹”着,选画片,容易忘却;又下起雨,发现伞遗失,十分自然;交代伞的来历,不得不硬着头皮去找,合情合理;进而从归伞引发还照片,情节发展顺势而下。这是作者构思精细的地方。

记叙放学路上经历的两件相互联系的事。带伞看画片,偷了画片丢了伞;寻伞;得伞,还画片,奖画片。老人拾伞不藏,反而等待失主,与“我”不付钱“拿”画片形成对比,促使“我”交还画片;老人“奖”画片,使“我”牢记“知错就改”的人生哲理。如此记事,就有了思想深度。

我有一把小花伞。粉红色的伞柄特别精致,伞顶是葫芦形的,美极了。一天,早上下雨,我撑着花伞上学。下午放学,雨已停了,地面干干净净的。我背着书包,夹着小花伞,哼着小曲悠然地走在回家的路上。

忽然,见一群学生围在路边。我走近一看,原来是一位老汉在摆地摊卖画片。我使劲挤入人群,哦,画片可真多呀!我翻呀,找呀,五颜六色的画片我都不中意。突然在一个不被人注意的角落里发现一张香港著名演员张曼玉的照片。张曼玉曾在《玫瑰的故事》中担任过主角,我非常喜欢她塑造的人物形象。幸好这张照片躲在角落里,不然一定早被别人买去了。我心里暗暗高兴。于是,我伸手掏钱。不觉心里一惊:忘带钱了。看看周围没有一个熟人,无处可借,怎么办?心想:拿走照片,不道德;放下,实在舍不得。于是,我把目光移向老汉。他正笑眯眯地看着别的挑选画片的人,还在这张那张地介绍。我又瞥了一下周围的人,大家都在认真地选择自己喜爱的画片。见没人注意,我偷偷地把这张照片塞进了衣袋。顿时,浑身一阵紧张,手心都出了汗。我再也不敢抬头了,好像无数双眼睛都对着我看。我害怕极了,赶紧挤出人群。走出好一段路,见四周无人,我掏出照片欣赏起来,想着张曼玉在《玫瑰的故事》中扮演的那个活泼可爱的女孩——玫瑰。她不仅人长得像玫瑰一般娇艳动人,心地更像玫瑰一样纯洁美丽……

忽觉几点雨水滴在我的脸上、手上,也滴在我喜欢的照片上。我猛地一惊:伞!我心爱的小花伞,失落在老汉的地摊旁了!丢了怎么办?它是爸爸特地从北京给我买来的,在上海根本买不到,万万丢不得。我急忙把照片塞进衣袋向卖画片的地方跑去。

围观的学生已经散了,只剩下老汉一个人。哦,他正手拿花伞向四周张望,嘴里在喃喃自语:“谁的呢?怎么没人来认呀!”我心里一喜,急忙跑上去笑盈盈地答道:“老大爷,伞是我的。”老汉看看我气喘吁吁的样子,说:“急坏了吧?以后可要注意的呀!”说着,便把伞还给了我。我不禁长长地吁了一口气。

看看老人那双手,是一双地地道道的庄稼汉的手;看看老人的脸,是一张忠厚朴实的脸。这么一位摆地摊做点小买卖的老人,见了别人丢的东西,他并不藏起来,反而在耐心地等待失主……一股内心的折磨促使我缓缓地从衣袋里拿出相片。“怎么啦,这张照片不好吗?”老汉疑惑不解地问。“不,这张照片好,可我忘了带钱,就……”老汉的表情诧异变为惊讶;停了一会儿,竟爽朗地笑了起来:“好,小姑娘,知错就改,好样的!这张照片就奖给你了!”

这件事已过去两年,但它一直留在我的记忆深处,它叫我惭愧。如今我还珍藏着这张照片,记得老人语重心长的话:“知错就改,好样的!”