心中有支欢乐的歌作文600字赏析
黑色的音符像一个个可爱的精灵，跳动着，谱写出一首欢乐的文学之歌。我用心感受每一个音符跳动的声音，随心所动，去寻找文学的芳踪。
泛舟江上，流水踩着自然韵律的拍子与舟边漾起回形的水纹赛舞。淙淙的流水击在巨石上，像是轻烟看见媚行的女子后悠然抬手，撒开宽大的流云袖，和着鼓点掸在鼓面上；又像是美人轻启朱唇，白贝般的银牙上下相扣，清脆中带了些妩媚的意思。这样的美丽风情，这样飞珠溅玉的声音，就是文学的魅力。我撑着竹篙，向青草更青处漫溯。靠岸，撑一把油纸伞，独自徘徊在悠长的江南雨巷中，感到了浓浓的文学气息从远古流淌而来，淌过唐诗，淌过宋词，一直淌到戴望舒的雨巷。江南，如诗，如画，如魂牵的昨世；似雾，似烟，似梦萦的今生。那陌上或村外随处可见的池塘里横卧着疏密相间的荷叶，绿萍慵懒地凝漾在水波上，风缓云静，柳湾竹桥也只有在这水的依傍下才更显出柔美来。天空下起了蒙蒙细雨，我斜倚着油纸伞，想象着丁香姑娘的柔弱含情。也只有在这江南的雨中，在春潮晚来的涧雨中，在沾衣欲湿的杏花雨中，在家家蛙鸣的黄梅雨中，这油纸伞才能如半开半醉的花一般摇姿生媚。文学裹挟着江南的诗意，在朦胧的烟雨里冲我凝眸浅笑。心底那首欢快的旋律逐渐清晰起来。
午后微醺，阳光似有实质，将金色的光聚成一张透气的丝网覆在书房的地板上，像是哪只馋猫打翻了蜜罐，洒了一地金灿灿的甜蜜。搬来椅子，取下书架顶端沉睡了几个春秋的“大块头”，用湿布轻轻擦拭硬皮上的一层灰尘。摊开书坐在床边，细细地读那千年之前的文字，寻找沧海中的遗珠，嗅着唐风宋韵里的亘古不变的浓郁墨香。那一刻，我的心与被历史卷走了袍角华衣的太白、子美、东坡、易安等竟贴得如此之近。“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”文学从那古人口中娓娓道出，文学被那当阳橋头的张飞一声吼出，文学从那忧国忧民的范仲淹笔端流出，文学在浔阳江头的琵琶女琴弦上回荡。文学带我们到天姥山的仙人洞里体验神奇，到景阳冈的青石板上感受惊险，它让我们体味“逝者如斯”的感慨，“对酒当歌，人生几何”的无奈，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”的萧瑟……我读他们的狷介疏狂，抑或他们的倦怠情思，他们的几多悲喜。渐渐地，我就成了他们，在草色烟光残照里伏于文案上，一笔笔一字字把过往的沉浮起落刻进柔软的宣纸，留给他人评说。复杂的情感涨在心中，恍惚间我看到，文学在风骨清奇的笔锋末梢，默然与我相望。心底那首欢快的旋律越发清晰了。
走在路上，一俯首，一低眉，目之所及皆精彩。秋游的学生在团团浓绿的密林间谈笑风生，隐约间听到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的吟诵。鸟儿收起彩色羽翼，站在与太阳最接近的枝桠顶端，唱着不知名的歌谣，没有那些伤春悲秋的歌词，纯粹的声音使人沉浸在更加纯粹的感动中。文学奔跑在树杈中，欢乐的灵魂受阳光指引，在空中盘旋、升腾。心底那首欢乐的旋律格外清晰了。
文学是如此的奇妙，它从静止的文字变成跳动的生命，轻轻停驻在我心中，留下美好的笑颜和古老文字的碎片。滚滚红尘中，始终保持着一颗爱文学的心。文学，愉悦了三百六十五天中的分分秒秒。
（浙江省平阳县平阳苏步青学校‖指导教师：陈逢春‖【适用文题】文学的魅力；读书的乐趣；徜徉在书的世界……）