以“你笑起来真好看”为题的作文范文及解析
“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散；你笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光美得像画卷……”这两年，这首《你笑起来真好看》的歌曲风靡全国，不少学校还编成了课间操。听到这首歌，或者看到这歌词，你会想起谁的笑容？你有怎样的体验和感受？
请以“你笑起来真好看”为题写一篇文章。
要求：①不少于500字；②标点符号运用力求正确、规范；③为公平起见，文中不要出现真实的校名、姓名。
《你笑起来真好看》初中优秀作文700字
你笑起来真好看
太阳笑了，世界变得妖冶明媚;花儿笑了，大地变得五彩缤纷;鸟儿笑了，树林变得热火朝天;同学笑了，校园变得蓬勃盎然……生活有了微笑，一切都变得如此好看。
火红是旭日微笑的容颜。当夜的灰烬慢慢散尽，像极了害羞的新娘，太阳就悄悄露出了额头，一边扬起五彩的霞衣，欲说还羞……忽然，像被人推了一下，她跳出了地平线，高高地挂在空中。不，是笑在东方！那浓浓的笑颜，像极了泼洒着的颜料;那万丈的光芒，犹如含情的眼波。旭日，用她火红的笑容，亲吻着每一寸土地，爱抚着每一株生命，洇润过每一道梁坎，漫山遍野，铺天盖地……
香甜是春花微笑的味道。三月，是春天最丰腴的身段，也是她最芳香的年龄。走在大街上，徜徉在公园内，漫步在田野里，各种花儿都迫不及待地绽开了笑容，笑得在枝头乱颤，笑得沁人心脾，浓郁的、淡雅的、香甜的、甘醇的……像被春花的味儿招引着，蜜蜂嗡嗡地闹着，蝴蝶纷纷地忙着，游人来回地穿梭。是的，你的鼻尖，他的唇边，我的袖口，到处都是春花微笑时留下的味道，久久不散，幽幽不息……
嘤嘤是鸟儿微笑的音调。吴均说：“好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”其实，他不知道，那是鸟儿们微笑时的音调，是它们调情时的歌喉。一声声报春归，燕子笑醒了春天;一声声布谷鸣，它的笑声好似一阵阵的娇催。翠柳一行，嘀哩嘀哩，黄鹂的笑歌惹得杜甫驻足;暖树之上，呖呖呖呖，早莺的笑音引得白居易追行……从这一枝到那一枝，从这一院到那一院，这些春天的歌手连笑声都是抑扬顿挫的，都是美妙动听的。
心悦是同学微笑的内涵。呵呵，一听就知道是周同学在笑，因为这一次她又取得了好成绩;嘻嘻，这是邹同学的笑声，是她和同学们一起玩耍的伴奏;哈哈，张同学在朗读同学的习作，读到有趣的地方，哈哈地大笑起来，同学们也被感染了……漫步在校园里，那一张张笑脸上流淌着无尽的开心，那一副副笑容里蕴藏着满心的愉悦……
清代文学家戴名世北上途中，宿旦子冈时过一农家，感慨曰：“余顾而慕之，……有万物得所之意。”在那个年代，万物尚且如此，何况今逢盛世，沐浴着这芬芳的阳光，每一株生命不更恣意葳蕤，笑意满怀！
是的，你笑起来真好看，像夏天的阳光，整个世界全部的时光，美得像画卷……
《你笑起来真好看》初中作文600字
你笑起来真好看
“你笑起来真好看，像春天花一样……”，每当我听到这首歌，就想起了她。她是我的好闺蜜，在别人眼里，她是一个温文尔雅的女孩，可在我心中，她就是一个爱笑的机灵鬼。她有一双桃花眼，看上去很成熟的样子，一笑起来便露出一对甜甜的酒窝煞是好看，使人陶醉其中，久久不能忘怀。
暖风轻拂的下午，我约她一起去中学操场上打羽毛球，她露出她那特有的招牌笑容点点头答应了。她炫蓝的夹克在阳光的照耀下，闪闪发光，背着一对羽毛球拍，修长的大腿迈着小而轻盈的步伐，搭配她那阳光无敌的笑脸，简直就成了一道最美的风景。
到了操场，她拿了球拍，腿拉成了弓字型，双手紧紧握住球拍，眉头舒展，眼睛里满是笑意，死死地盯着我手里的羽毛球，好像要一口把它吃掉似的。我打了一个高高的飞球，她嘴角微微一弯，轻盈地从地面上跃起，轻轻一拍，打过去后，还一脸得意地看着我。我这次打了个低空旋转飞球，这下，她换姿势了，她把整个人的重心放在了右脚上，然后她聚精会神地盯着羽毛球，突然，她对着羽毛球使劲儿一拍，球就飞了出来，还刚好成了一条直线。她扬了扬下巴，小酒窝荡漾在脸颊，笑容甜得仿佛灌了蜜似的。她得意地说：“这个是平行飞球，这可是我的独门绝招哟！”
What？什么鬼？我愣了愣，然后，猛地一跳，手腕一使劲，球就飞了出去。闺蜜正准备挥球拍时，球已经砸到了自己的额头上。她嘟了嘟嘴，然后仿佛被自己逗笑了一般，躺在了草坪上，一边滚一边笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
我正好也累了，丢下了球拍，走到闺蜜身边坐下，两手捏着她的脸颊，她也这样捏着我，我们俩心有灵犀地一起唱了来：“你笑起来真好看，像春天的花一样……”
你笑起来真好看命题作文提纲解析指导
要斟字酌词审题。题目中关键词一“你”：可以是人，身边的同学、老师、亲人等普通人，或“感动中国”等新闻中的热点人物、英雄人物等，或历史中作品中的人物等;可以是物，如红日、涟漪、桃花、小鸟等，某件藝术品，某个传统艺术样式等。关键词二“笑”：此词象征着勇敢、温暖、乐观、善良等，或友情，或亲情，或大爱，不应仅仅停留于“笑”这一表情。关键词三“好看”：暗示作者的情感倾向，对所写对象的赞美、讴歌，写对自己产生的正面影响、积极作用。
需驾熟就新选材。在审准题的基础上，先选择熟悉的素材，做到有话可说，但容易落入要么“‘我生病时，妈妈笑起来真好看;要么‘我犯错时，老师笑起来真好看”这样千人一面的窠臼。因此，选材还应注意新颖性，别人写人，我就写物，别人写实物，我写抽象的物。
要详略得当表达。在文体上，可写以事为主的记叙文，可写小标题式的散文，甚至日记、童话等亦可。但无论是哪种文体，重点叙写的应是“笑”的那个画面、瞬间、镜头，用细节去刻画，用画面去渲染;重心不应落到牵涉到“笑”的那件事的原因、高潮等，这些都是为写“笑”做铺垫的。
【详解】此文是命题作文。
1.审题。这题目中的关键字词是“你”“笑”“真好看”。题目关键词一“你”，可以是具体的一个人，如父母、朋友、陌生人，也可以是一个群体，如医护人员，抗疫志愿者，普通环卫工人等。“笑”，正是那个人的具体特征。从关注社会热点来说，可以写抗震救灾中令人难忘的“笑”，可以写新冠疫情下令人难忘的“笑”，可以写赛场上运动员和观众们令人难忘的“笑”……“真好看”是立意点，要歌颂赞美，弘扬正能量。只要选择合适，切入角度恰当，所写的“笑”具体生动，就能成为一篇好作文。
2.选材。可以写在抗震救灾现场，解放军战士救出受灾群众时欣慰的笑，感受到解放军战士的可敬。可写疫情中，从死神手中抢救过来的病人，获得重生后，露出喜悦的笑，感受白衣天使的无私付出；从学生学习生活来说，同学、朋友是每个人最熟悉不过的，其中有许多同学、朋友对自己留下了不可磨灭的印象，所以，写同学、写朋友，应该是每位学生都拿手的，关键还是确定写什么的问题。写同学和朋友的单纯可爱、快乐、坚强、助人、友谊等等都行。可以写自己的同学在极端困境中脸上始终挂着笑容，抱着积极地生活态度，给了自己极大鼓舞。从家庭生活来说，每个人都有父母亲属，而父母亲属往往是自己最亲近、最熟悉的人，所以，写父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥等亲人，写他们对自己的关爱、影响，都是能够写得真实感人的。一定要对“笑”做具体地描绘、刻画，通过细致的脸部描绘来塑造人物形象。
3.素材示例。她坐在雪地上，脸色通红，金色的阳光从她背后溢出少许，给她的脸庞染上了一层柔和的光晕。一抺浅浅的微笑挂在她的脸上，如同樱花般优雅而美丽。这是我珍藏在心底的画面，也是刻在我心上，永不湮灭的印迹。……她脸上先是惊异，然后变成了激动，一抺浅浅的微笑逐渐浮现在她的脸上。在那一瞬间，风似乎也静了下来。也眼里挂着泪花，嘴角勾着微笑，置身于白雪之中，就像是冰雪的精灵，纯洁无瑕。她艰难地站起来，用冻得通红的冰冷的双手紧紧地抓住了我的手，目光带着些期许说：“可不可以把这件事替我保密啊？这件事不怨他们，真的……我不想让别人为我担心，可以吗？”我无法拒绝，更吃惊于她的宽容与善良，想了好久才点了点头。“太好了！”她又笑了，笑得那样甜，那样好看，灿烂得仿若太阳的光芒。难忘那张笑脸，因为它是一朵善良与宽容之花，永远开放在我的心田。
4.文体选择。此文适合写成记叙文。